Výsledky vyhledávání - "Heliz Llopis, Jorge"

COEDUCA

Autor: Mañas-Viejo, Carmen, Martínez Sanz, Alicia, Esquembre Cerdá, María del Mar, García-Fernández, José Manuel, Heliz Llopis, Jorge, Molines Alcaraz, María, Antón Ros, Alexandra, Antón Egea, Antonio

Nuestro objetivo es construir y validar un instrumento, Cuestionario de Estudios sobre la Percepción de la Igualdad en las relaciones heterosexuales en Universitarios, en adelante (CEPIU), que sirva de forma eficaz y segura para evaluar la violencia

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https://hdl.handle.net/10045/120843

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Eines TIC, dinàmiques d’aula i docència dual en un context incert (COVID-19). El cas de l’assignatura Psicologia Evolutiva per al Treball

Autor: Navarro Soria, Ignasi, Heliz Llopis, Jorge, Fernández-Carrasco, Francisco, Sempere-Tortosa, Mireia, González Gómez, Carlota, Real Fernández, Marta, Costa-López, Borja, Lavigne Cerván, Rocio, Juárez-Ruiz de Mier, Rocío

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Universidad de Alicante (UA)

L'equip docent de l'assignatura Psicologia Evolutiva per a Treball Social, enguany s’ha acompanyat de tot un grup de experts en TICs i estratègies pedagògiques orientades a l’aprenentatge universitari. Col·legiats, s’ha fet un disseny de int

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https://hdl.handle.net/10045/120157

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COEDUCA

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Universidad de Alicante (UA)

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http://hdl.handle.net/10045/120843

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La ludificació com a eina clau de millora del rendiment acadèmic en l’assignatura Psicologia Evolutiva per a Treball Social

Autor: Navarro Soria, Ignasi, Heliz Llopis, Jorge, González Gómez, Carlota, Fernández-Carrasco, Francisco, Niñoles, Yolanda

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Universidad de Alicante (UA)

L’equip docent de l’assignatura Psicologia Evolutiva per a Treball Social, ha portat a terme la implementació d’un seguit d’activitats, que han permès el viratge des d’una disciplina eminentment teòrica, desvinculada de l’àmbit de des

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http://hdl.handle.net/10045/110756

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Comunicación y sexismo en las aulas: un estudio entre universitarios del Grado de Derecho y Educación

Autor: Mañas-Viejo, Carmen, Molines Alcaraz, María, Martínez Sanz, Alicia, Esquembre Cerdá, María del Mar, Heliz Llopis, Jorge, García-Fernández, José Manuel, Antón Ros, Alexandra, Antón Egea, Antonio

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Universidad de Alicante (UA)

La comunicación didáctica, constituye un factor de cambio y transformación al que es necesario prestar atención. Por otra parte, el sexismo es un prejuicio moderno, que traslada, a partir de un discurso racionalista, la idea “natural” de la i

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https://hdl.handle.net/10045/111809

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Adaptación de contenidos y mejora metodológica de la asignatura Psicología Evolutiva para Trabajo Social

Autor: Navarro Soria, Ignasi, Heliz Llopis, Jorge, Cubí, María del Mar, González Gómez, Carlota, Cantos Cantó, María José, Fernández-Carrasco, Francisco

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Universidad de Alicante (UA)

Durante los últimos años, diferentes docentes han destacado la baja adherencia que suponen los contenidos de la disciplina (orientados al ámbito educativo) en los estudiantes de Trabajo Social, muy orientados a los Servicios Sociales y al trabajo

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http://hdl.handle.net/10045/101588

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Using Cmap Cloud in the cooperative development of interactive concept maps to improve academic performance. Concept maps, cooperative work and academic performance

Autor: Navarro Soria, Ignasi, González Gómez, Carlota, López Becerra, Fernando, Fernández-Carrasco, Francisco, Heliz Llopis, Jorge

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Universidad de Alicante (UA)

For this study, 148 students were recruited, and they consisted of two experimental groups and one control group. Both experimental groups were instructed in the development of conceptual maps using the CmapTools software, while the students in the c

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https://hdl.handle.net/10045/84587

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Cmap Cloud: Una eina TIC per a l’aprenentatge cooperatiu

Autor: Navarro Soria, Ignasi, González Gómez, Carlota, López Becerra, Fernando, Fernández-Carrasco, Francisco, Heliz Llopis, Jorge, Cantos Cantó, María José

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Universidad de Alicante (UA)

Per dur a terme aquest estudi, s'ha reclutat 102 alumnes, constituïts en dos grups, experimental i control. Tant el grup experimental com el control són instruïts en el desenvolupament de mapes conceptuals mitjançant el programa CmapTools. La dif

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https://hdl.handle.net/10045/91007

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Estrés laboral, burnout y estrategias de afrontamiento en trabajadores que intervienen con menores en riesgo de exclusión social

Autor: Navarro Soria, Ignasi, López Monsalve, Begoña, Heliz Llopis, Jorge, Real Fernández, Marta

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Universidad de Alicante (UA)
Aposta, Vol 78, Iss 78, Pp 68-96 (2018)

Los profesionales cuyo objeto de trabajo son menores en situación de riesgo por desprotección o desamparo, ven incrementados los riesgos psicosociales a los que se exponen. Esto es debido a la trascendencia de las decisiones que llevan a cabo, la c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::279e58fe9a629b9673151a90f10625a0
http://hdl.handle.net/10045/77240

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Introducción de la herramienta Cmaptools como estrategia didáctica para el desarrollo de mapas conceptuales interactivos

Autor: Navarro Soria, Ignasi, González Gómez, Carlota, López Becerra, Fernando, Fernández-Carrasco, Francisco, Heliz Llopis, Jorge, Cantos Cantó, María José

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Universidad de Alicante (UA)

Para llevar a cabo este estudio, se ha reclutado 634 alumnos, constituidos en dos grupos, experimental y control. El primero es instruido y elabora mapas conceptuales mediante el programa CmapTools para el estudio de los contenidos impartidos. El seg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::38777b1a15b561cc35bc2c64087ec4cc
http://hdl.handle.net/10045/73519

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