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Autor:
Michele Roos Marchesan, Malcus Cassiano Kuhn, Naiara Dal Molin, Meirelis Corin de Oliveira, Helena Miranda da Silva Araújo
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 16, Iss 3, Pp 579-588 (2019)
Este relato de experiência apresenta resultados de um projeto de pesquisa que investigou o impacto dos cursos de formação continuada, ofertados por um Instituto Federal, no fazer pedagógico de professores da Educação Básica da região do Vale
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6aab32e74d984d02a60476802ff5364d
Autor:
Michele Roos Marchesan, Malcus Cassiano Kuhn, Naiara Dal Molin, Helena Miranda da Silva Araújo
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 14, Iss 4, Pp 307-318 (2017)
O presente relato de experiência versa sobre estratégias de ensino diferentes das usualmente utilizadas, que foram aplicadas em uma turma de estudantes do curso Técnico em Multimeios Didáticos do Programa Profuncionário, ofertado por ofertado po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5f604674444452ab9f72993c6572f2b
Autor:
Helena Miranda da Silva Araújo, Malcus Cassiano Kuhn, Michele Roos Marchesan, Naiara Dal Molin, Meirelis Corin de Oliveira
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 16, Iss 3, Pp 579-588 (2019)
Este relato de experiência apresenta resultados de um projeto de pesquisa que investigou o impacto dos cursos de formação continuada, ofertados por um Instituto Federal, no fazer pedagógico de professores da Educação Básica da região do Vale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2117e127b0686698b22c503ccb3231f7
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1215
http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1215
Autor:
Malcus Cassiano Kuhn, Michele Roos Marchesan, Naiara Dal Molin, Helena Miranda da Silva Araújo
Publikováno v:
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::288a30daf307873ce4b3a30e876f1ec0
https://doi.org/10.22533/at.ed.76419100726
https://doi.org/10.22533/at.ed.76419100726
