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pro vyhledávání: '"Helena Maria Ferreira"'
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Cadernos de Pesquisa, Vol 54 (2024)
Resumo A fotografia é um gênero bastante recorrente na vida social, mas tem sido relativamente pouco estudada no contexto escolar. Essa proposta está fundamentada na Base Nacional Comum Curricular, que recomenda a inclusão de semioses múltiplas
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https://doaj.org/article/c1fcf262cbed4d4bb891f945dd787023
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 3 (2022)
A Educomunicação tem favorecido uma ressignificação das bases epistemológicas e metodológicas do lugar das mídias no contexto escolar, bem como uma discussão axiológica do papel do professor nesse novo contexto histórico multimidiático. Pa
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https://doaj.org/article/fe722fa25f1d4ded90a8005b46fd2267
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Revista Videre, Vol 12, Iss 25, Pp 341-356 (2020)
On the assumption that legal science is a complex and comprehensive field, conceived not only in its own legal perspective, but also as an object of the cultural field, surpassing the limits of legal positivism, this article aims to discuss the epist
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https://doaj.org/article/e505d138bccc431fb61ec362e92bf2bd
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Calidoscópio, Vol 17, Iss 3, Pp 592-614 (2019)
O presente artigo tem como objetivo explorar algumas possibilidades de análise do processo de textualização da videoanimação Vida Maria. Analisamos essa peça audiovisual enquanto enunciado em diálogo entre as várias semioses que a compõem e
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https://doaj.org/article/7788052236404ce79432db6cef8e0cd5
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Devir Educação, Vol 5, Iss 2 (2021)
Com vistas à articulação entre a formação teórica e a atividade docente, os Programas de Pós-graduação em Educação, na modalidade profissional, normalmente, solicitam aos discentes a produção de um produto educacional, que possibilite um
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https://doaj.org/article/b9ff61b8c1e24c79b9e1c107da89fa3a
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Devir Educação, Vol 5, Iss 2 (2021)
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https://doaj.org/article/d441b98155994eed849c9f09811ccfd9
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 4 (2021)
O presente artigo tem por objetivo discorrer acerca das contribuições dos diários de formação como estratégia metodológica para a ampliação dos letramentos acadêmicos e dos letramentos pedagógicos. O artigo ensaístico aqui empreendido tra
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Domínios de Lingu@gem, Vol 13, Iss 3, Pp 823-849 (2019)
O presente artigo busca analisar o processo de textualização em textos multissemióticos. Para tal, adota-se a perspectiva da arquitetura textual como dispositivo analítico, proposta por Bronckart, desenvolvida no âmbito do Interacionismo Sociodi
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https://doaj.org/article/3447c4f4fb9c455dae835345c7fbf78c
Autor:
Maria Eduarda Salgado Carvalho, João Manuel Rosado de Miranda Justo, Helena Maria Ferreira Rodrigues da Silva
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INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 93-100 (2018)
Introduction: The model of Family-Centered Care strengthens the parents’ active role at the caring for the newborn baby. Prenatal maternal sound-music sensitivity increases at the third trimester of pregnancy and shows to be a good predictor of pre
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Devir Educação, Vol 4, Iss 2 (2020)
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