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Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 14, Iss 2 (2024)
O presente estudo tem como objetivo descrever o perfil acadêmico e profissional de candidatos(as) no processo de inscrição do mestrado profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional do CEETEPS, tendo como base as diretrizes e
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https://doaj.org/article/51bda26e06e941d5a0acfe6390961efc
Publikováno v:
GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, Vol 9, Iss 3, Pp 131-148 (2014)
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https://doaj.org/article/e59570c547d945bbb486ec8a22a7c033
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 39, Iss 3 (2013)
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https://doaj.org/article/8710a4d2b693407298b3bde27565a0de
Autor:
Fabricio José Piacente, Rosinei Batista Ribeiro, Helena Gemignani Peterossi, Eliane Antonio Simões, Vandelei Tallach, João Roberto Maiellaro, Alexandre Formigoni
Publikováno v:
Conjecturas. 21:818-833
A busca por melhoria contínua dos índices de produtividade demanda que as organizações estejam em constante análise e atualização dos seus processos produtivos. Com o advento da manufatura enxuta, muitas ferramentas foram desenvolvidas e coloc
Autor:
Paulo Roberto Prado Constantino, Helena Gemignani Peterossi, Márcia Regina de Oliveira Poletine
Publikováno v:
Revista Sustinere. 10
No presente estudo, refletimos sobre a educação profissional tendo como cenário as escolas técnicas estaduais [Etecs] que ofertam cursos de Enfermagem no Estado de São Paulo. Por meio de pesquisa documental, realizou-se um mapeamento dos cursos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:81599-81610
Autor:
Cordeiro, Denilson de Sousa, Silva, Renan Antonio da, Langhi, Celi, Peterossi, Helena Gemignani Peterossi
Publikováno v:
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 13 n. 32 (2021): FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM ESPAÇOS PEDAGÓGICOS DE FORMAÇÃO; 1105-1119
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Corporate education has been the subject of several reflections and discussions, given that companies have been facing many paradigm changes, which increases their challenges to survive and thrive amidst new market demands. This paper aims to discuss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0ac61cb67cba35b40e92404b74124b68
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1017
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1017
Publikováno v:
EDUCAÇÃO; v. 9 n. 1 (2020): NÚMERO TEMÁTICO; 161-170
Interfaces Científicas. Educação
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
Interfaces Científicas. Educação
Universidade Tiradentes (UNIT)
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Este artigo apresenta material conceitual e bibliográfico a respeito da Aprendizagem baseada em Projetos, ou Project Based Learning (PBL ou PJBL) e alguns conceitos propostos por John Dewey sobre a experiência. Por meio de uma pesquisa bibliográfi
Publikováno v:
Revista de Estudos Aplicados em Educação; v. 6 n. 11 (2021): REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO-REAe
Revista de Estudos Aplicados em Educação
Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS)
instacron:USCS
Revista de Estudos Aplicados em Educação
Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS)
instacron:USCS
A Educação Profissional, mais especificamente a de nível médio integrada à modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), é um campo marcado pela falta de regularidade, carente de estudos em que muitas questões surgem e se fazem necessár
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43b71eb022b602ab04aea45860e9d9a1
http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_estudos_aplicados/article/view/7830
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