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pro vyhledávání: '"Helen de Castro Silva Casarin"'
Autor:
Rejane Sales de Lima Paula, Helen de Castro Silva Casarin, Cátia Cândida de Almeida, Margarida Lucas
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 13, Iss 1 (2023)
Este artigo apresenta os resultados sobre o uso dos recursos digitais por professores de ensino superior de duas instituições públicas brasileiras a partir da área 2 do DigCompEdu. Trata-se de um estudo descritivo-inferencial que tem por objetivo
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https://doaj.org/article/67d9e4e4b37941dfb0bc70a9771f6970
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 28 (2023)
Objetivo: identificar o comportamento de pesquisas ao longo do tempo, bem como os principais enfoques temáticos dos estudos sobre crítica da competência em informação, publicados em português e inglês indexados nas bases de dados Scopus e Web
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https://doaj.org/article/e2dca49b8514477bb523fa63ebd01945
Autor:
Rodrigo Barbosa de Paulo, Helen de Castro Silva Casarin, Rafael Gutierres Castanha, Glória Maria Lourenço Bastos
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 27, Iss 1 (2022)
Objetivo: Discutir como o preconceito tem se evidenciado nas redes sociais digitais, com ênfase sobre o racismo; identificar os principais preconceitos sofridos e testemunhados por estudantes do ensino médio em redes sociais digitais. Método: A
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https://doaj.org/article/05d19b21f71d4b64a1d9879e3badf2e8
Publikováno v:
Em Questão, Vol 26, Iss 1, Pp 113-131 (2020)
A complexidade do ambiente digital, derivada do crescimento do volume de dados e da informação, exige um conjunto de habilidades, conhecimentos e atitudes que favoreçam a aprendizagem autônoma dos sujeitos. A competência informacional é parte d
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https://doaj.org/article/48649d49e791427a9dfe2f9ae89a8067
Autor:
Brianda Oliveira Ordonho Sigolo, Ana Paula Aparecida Calabrez, Catia Candida de Almeida, Helen de Castro Silva Casarin
Publikováno v:
RECIIS, Vol 16, Iss 1 (2022)
A produção científica brasileira em odontologia tem ganhado notoriedade nos últimos anos com o aumento dos canais científicos prestigiados pela comunidade acadêmica. Diante desse cenário, esta pesquisa objetivou analisar a produção científi
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https://doaj.org/article/ea6cea60f7f443c992ce3e7fbd04a39f
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 19, Pp e021006-e021006 (2021)
Introdução/Objetivo: Estudo do comportamento informacional de pós-graduandos dos cursos de Engenharia de Produção, Mecânica, Aeroespacial e Naval e Oceânica, que compõem a área da Engenharia III da CAPES, analisando as formas de busca e obte
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https://doaj.org/article/366648bf25004e5e8202951b7cd76c8f
Autor:
Marcia Cristina de Carvalho Pazin Vitoriano, Thalita Fernanda Leme, Helen de Castro Silva Casarin
Publikováno v:
Acervo, Vol 33, Iss 3 (2020)
O artigo tem como objetivo analisar a situação dos estudos de usuários no contexto arquivístico brasileiro, considerando a realidade nos arquivos como unidade de informação. Foram identificadas as principais características dos estudos de usos
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https://doaj.org/article/9d4f16d054754db68ca25bc7bb2b371b
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 11, Iss 3, Pp 751-768 (2018)
As análises de citação e cocitação são indicadores bibliométricos que fornecem dados objetivos para a compreensão da estrutura intelectual de um domínio do conhecimento. Esta pesquisa teve como objetivo caracterizar, a partir da análise de
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https://doaj.org/article/ceb934b97059477a823bea64c2260508
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 24, Iss 56 (2019)
A organização do conhecimento é uma subárea da Ciência Informação que lida com a representação e classificação da informação para que ela se torne acessível para os usuários. Como campo de estudos incorpora as várias abordagens teóri
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https://doaj.org/article/fe9a2e22e0624e618abf08cefe882005
Publikováno v:
Em Questão, Vol 22, Iss 3, Pp 36-55 (2016)
Este artigo aborda as transformações do processo de ensinoaprendizagem e das tecnologias e o impacto dessas nas bibliotecas escolares, especificamente, na formação do acervo, na configuração do espaço e no papel dos bibliotecários. A análise
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https://doaj.org/article/33cd5e0df7d148988a9b0a19274bc0d2