Nachdenken und vernetzen in Natur, Mensch, Gesellschaft (E-Book) : Studienbuch für den kompetenzorientierten Unterricht im 1. und 2. Zyklus. [elektronicky zdroj]

Autor: Helbling, Dominik

Externí odkaz: Kolekce e-knih KNAV

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Evolution inter- und transdisziplinär erschliessen. Das Potenzial philosophischer Gespräche im (naturwissenschaftlichen) Unterricht

Autor: Bernhard, Deborah, Helbling, Dominik, Wilhelm, Markus

Publikováno v: Bernhard, D., Helbling, D., & Wilhelm, M. (2021). Evolution inter-und transdisziplinär erschliessen: Das Potenzial philosophischer Gespräche im (naturwissenschaftlichen) Unterricht. Itdb (Inter-und transdisziplinäre Bildung), 1, 86-99. https://doi.org/10.5281/zenodo.5548032

Itdb Inter- und transdisziplinäre Bildung, Vol. 1 (2021), S. 86-99
Die fehlende Akzeptanz der Evolution sowie die Entwicklung adäquater naturwissenschaftlicher Vorstellungen gelten im Biologieunterricht als grosse Herausforderung. Der Einbezug

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61ae0d6ac4b20461d0ee8843947df096

Der Masterstudiengang Fachdidaktik NMG+NE der Pädagogischen Hochschule Bern und der Pädagogischen Hochschule Luzern

Autor: Wilhelm, Markus, Kalcsics, Katharina, Bättig, Matthias, Helbling, Dominik, Adamina, Marco

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::449e6a4d653fe2413d3a05974fe4b5f7

Rahmungen konfessionellen Religionsunterrichts. (German)

Autor: Helbling, Dominik

Publikováno v: Journal for Religion in Education / Religionspädagogische Beiträge; 2023, Vol. 46 Issue 1, p135-137, 3p