Zobrazeno 1 - 10 of 24 pro vyhledávání: '"Heiser, Sarah"'
1
Akademický článek
The final hurdle: a case study of an intervention to encourage and support students in their resit or resubmission.
Autor: Heiser, Sarah1 (AUTHOR) sarah.heiser@open.ac.uk, Hobbs, Alex2 (AUTHOR)
Publikováno v: Open Learning. Oct2024, p1-13. 13p. 2 Illustrations.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Online Models for Professional Development of a Distributed Team Using Virtual Tools; the Dyslexia in Modern Languages Project
Autor: Heiser, Sarah, Gallardo, Matilde, Arias-McLaughlin, Ximena
Publikováno v: European Distance and E-Learning Network (EDEN) Conference Proceedings. (1):270-278
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=847893
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Student Training in the Use of an Online Synchronous Conferencing Tool
Autor: Heiser, Sarah, Stickler, Ursula, Furnborough, Concha
Publikováno v: CALICO Journal, 2013 Jul 01. 30(2), 226-251.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/calicojournal.30.2.226
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Implementing randomised control trials in open and distance learning: a feasibility study.
Autor: Herodotou, Christothea1 (AUTHOR) christothea.herodotou@open.ac.uk, Heiser, Sarah2 (AUTHOR), Rienties, Bart1 (AUTHOR)
Publikováno v: Open Learning. Jun2017, Vol. 32 Issue 2, p147-162. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Modern languages and Specific Learning Difficulties (SpLD): implications of teaching adult learners with dyslexia in distance learning.
Autor: Gallardo, Matilde1 (AUTHOR) m.gallardo@open.ac.uk, Heiser, Sarah1 (AUTHOR), Arias McLaughlin, Ximena1 (AUTHOR)
Publikováno v: Open Learning. Feb2015, Vol. 30 Issue 1, p53-72. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Learning to Share and Sharing to Learn – Professional Development of Language Teachers in HE to Foster Open Educational Practices
Autor: Duensing, Annette, Gallardo, Matilde, Heiser, Sarah
This case study presents the staff-development perspective of the ‘Collaborative Writing and Peer Review Project’ developed at the Department of Languages, at the Open University, UK, between November 2011 and March 2012. The project was set up t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dcff2ec2f3db85b3aded133304905353
https://doi.org/10.14705/rpnet.2013.000115
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje