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Visuelles Feedback für Medizinstudierende beim Erlernen der endotrachealen Intubation: eine sinnvolle Ergänzung zum gängigen Simulatortraining?
Autor: Hempel, G, Rotzoll, D, Weissenbacher, A, Wrigge, H, Heinke, W
Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20160914-20160917; Bern; DOCP5-604 /20160905/
Fragestellung: Simulatoren spielen eine zunehmende Rolle beim Erlernen praktischer Fertigkeiten im Bereich Anästhesie, Intensiv- und Notfallmedizin [ref:1]. Immer komplexere Modelle werden entwickelt, wobei unklar ist ob die Vielzahl der gelieferten
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91ba10c959dcd1ed4cd07ddee5626f96
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Akademický článek
Data‐Driven Materials Research and Development for Functional Coatings.
Autor: Xu, Kai1 (AUTHOR), Xiao, Xuelian1,2 (AUTHOR), Wang, Linjing1 (AUTHOR), Lou, Ming1 (AUTHOR), Wang, Fangming1,2 (AUTHOR), Li, Changheng1 (AUTHOR), Ren, Hui1 (AUTHOR), Wang, Xue1 (AUTHOR), Chang, Keke1,2 (AUTHOR) changkeke@nimte.ac.cn
Publikováno v: Advanced Science. 11/13/2024, Vol. 11 Issue 42, p1-34. 34p.
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Akademický článek
Exploring The Impact of Music Therapy On Perioperative anxiety, pain and serum cortisol levels in patients undergoing cholecystectomy.
Autor: Kaur, Suneet pal1, Batish, Ishaan2, Arora, Siddhant3, Singh, Arvinder pal4 meusgrduhs@gmail.com
Publikováno v: European Journal of Cardiovascular Medicine. 2024, Vol. 14 Issue 4, p611-616. 6p.
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Akademický článek
Effect of N 2 /Ar Ratio on Wear Behavior of Multi-Element Nitride Coatings on AISI H13 Tool Steel.
Autor: Hsu, Cheng-Hsun1 (AUTHOR) chhsu@gm.ttu.edu.tw, Chen, Hong-Wei1 (AUTHOR), Lin, Chun-Yin1 (AUTHOR), Hu, Syue-Hong1 (AUTHOR)
Publikováno v: Materials (1996-1944). Oct2024, Vol. 17 Issue 19, p4748. 13p.
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Das Leipziger Praktikum 'Technische Menschenrettung' – Erfahrungen aus mehr als 10 Jahren interprofessioneller Lehre
Autor: Hempel, G, Dünnebier, A, Neef, M, Munkelt, A, Kaisers, UX, Heinke, W
Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCV435 /20150831/
Fragestellung/Einleitung: Vor dem Hintergrund der zunehmenden Multiprofessionalität und Arbeitsteilung im Gesundheitswesen werden interprofessionelle Lehrkonzepte seit vielen Jahren als wichtiger Baustein in der Weiterentwicklung des Medizinstudiums
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f9ab2c8dbe8f383eba93b299c25bd61
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Medizinstudium 2.0 dank Web 2.0?! – Risiken und Chancen am Beispiel des Leipziger Medizinstudiums
Autor: Hempel, G, Neef, M, Rotzoll, D, Heinke, W
Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 30; DOC11 /20130221/
Das Web 2.0 ändert das Medizinstudium, weil es Studierenden und Lehrenden völlig neue Möglichkeiten im Lern- und Lehrverhalten und im Umgang miteinander bietet. Der Änderungsprozess hat bereits eingesetzt und wird sich in den kommenden Jahren wei
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8feec8691b4ac9216eee0609ab38cb47
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