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Autor:
Wiepke, Axel, Heinemann, Birte
Publikováno v:
In Computers & Education: X Reality 2024 4
Publikováno v:
In Computers & Graphics May 2023 112:1-12
Publikováno v:
International journal of online and biomedical engineering 18(14), 99-113 (2022). doi:10.3991/ijoe.v18i14.35079
International journal of online and biomedical engineering 18(14), 99-113 (2022). doi:10.3991/ijoe.v18i14.35079
Published by Kassel University Press, Kassel
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Publikováno v:
12. International Conference on Learning Analytics & Knowledge, LAK'22, online, 2022-03-21-2022-03-25
12th International Conference on Learning Analytics & Knowledge, LAK'22, online, 21 Mar 2022 - 25 Mar 2022; 105-105 (2022). doi:10.18154/RWTH-2022-07033
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::721255be6e263dc28beab80b82fa3367
Publikováno v:
Bonn : Gesellschaft für Informatik e.V., GI-Edition. Proceedings 322, 209-210 (2022). doi:10.18420/delfi2022-035
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 2022-09-11-2022-09-14
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 2022-09-11-2022-09-14
DELFI 2020: die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., Fachtagung vom 14.-18.September 2020 Online 20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 11 Sep 2022 - 14 Sep 2022; Bonn : Gesellschaft
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76730068558f2d1e6fda2390c576cfa7
Publikováno v:
Online-Labs in Education ISBN: 9783957104106
Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG 139-152 (2022). doi:10.5771/9783957104106-139
Online-Labs in Education : Proceedings of the 1st International Conference on Online-Labs in Education, 10 – 12 March 2022, Stuttgart, Germany / Dieter Uckelmann, Giovanni Romagnoli, Jannicke Baalsrud Hauge, Valentin Kammerlohr
Online-Labs in Education : Proceedings of the 1st International Conference on Online-Labs in Education, 10 – 12 March 2022, Stuttgart, Germany / Dieter Uckelmann, Giovanni Romagnoli, Jannicke Baalsrud Hauge, Valentin Kammerlohr1. International Conference on Online-Labs in Education, Stuttgart, Germany, 2022-03-10-2022-03-12
Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG 139-152 (2022). doi:10.5771/9783957104106-139
Online-Labs in Education : Proceedings of the 1st International Conference on Online-Labs in Education, 10 – 12 March 2022, Stuttgart, Germany / Dieter Uckelmann, Giovanni Romagnoli, Jannicke Baalsrud Hauge, Valentin Kammerlohr
Online-Labs in Education : Proceedings of the 1st International Conference on Online-Labs in Education, 10 – 12 March 2022, Stuttgart, Germany / Dieter Uckelmann, Giovanni Romagnoli, Jannicke Baalsrud Hauge, Valentin Kammerlohr1. International Conference on Online-Labs in Education, Stuttgart, Germany, 2022-03-10-2022-03-12
Online-Labs in Education : Proceedings of the 1st International Conference on Online-Labs in Education, 10 – 12 March 2022, Stuttgart, Germany / Dieter Uckelmann, Giovanni Romagnoli, Jannicke Baalsrud Hauge, Valentin Kammerlohr 1. International Con
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Bonn : Gesellschaft für Informatik e.V., GI-Edition. Proceedings 322, 211-212 (2022). doi:10.18420/delfi2022-036
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 2022-09-11-2022-09-14
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 2022-09-11-2022-09-14
[20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI, Karlsruhe, Germany] 20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 12 Sep 2022 - 14 Sep 2022; Gesellschaft für Informatik e.V. 2 Seiten (2022). doi:10.18420/delfi2022-036
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Gesellschaft für Informatik e.V. 165-176 (2022). doi:10.18420/delfi2022-029
[20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI, Karlsruhe, Germany]
[20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI, Karlsruhe, Germany]20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 2022-09-11-2022-09-14
[20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI, Karlsruhe, Germany]
[20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI, Karlsruhe, Germany]20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 2022-09-11-2022-09-14
[20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI, Karlsruhe, Germany] 20. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2022, Karlsruhe, Germany, 11 Sep 2022 - 14 Sep 2022; Gesellschaft für Informatik e.V. 165-176 (2022). doi:10.18420/delfi2022-029
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Dieser Workshop beschäftigt sich mit der technischen Seite der Lernforschung und angrenzender Felder, denn der Forschungsprozess im Bereich des technologiegestützten Lernens ist gekennzeichnet von technischen Entscheidungen, Hindernissen und Stolpe
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Autor:
Heinemann, Birte
Dieser Werkstattbericht beschreibt einen Informatikprojektkurs, in dem Schüler der Q1 eine Lernapplikation für jüngere Schülerinnen und Schüler programmiert haben. Diese Applikation kann genutzt werden, um den Inhaltsbereich Raum und Form aus de
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