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pro vyhledávání: '"Heinecke, Sigrid"'
Autor:
Holler-Nowitzki, Birgit, Klewin, Gabriele, Koch, Barbara, Böhme, Nadine, Dreer, Benjamin, Hahn, Heike, Heinecke, Sigrid, Mannhaupt, Gerd, Tänzer, Sandra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::86f2163adf9385f19b8e863f5870abb5
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2957138
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2957138
Autor:
Ernst, Joana, Hummel, Rebecca, Miller, Susanne, Schroeder, René, Stets, Mona, Velten, Katrin, Böhme, Nadine, Dreer, Benjamin, Hahn, Heike, Heinecke, Sigrid, Mannhaupt, Gerd, Tänzer, Sandra
Publikováno v:
Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung ISBN: 9783658317362
Im Projekt FriSa werden Umsetzungsmoglichkeiten eines an Schuler*innenfragen orientierten Sachunterrichts in inklusiven Lerngruppen erprobt. Aus dem Gesamtprojektkontext werden quantitative Befunde zur Entwicklung des Gegenstandsverstandnisses zum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68a35778b9038a76a97e29372f056703
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_35
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_35
Autor:
Gehrmann, Sebastian, Böhme, Nadine, Dreer, Benjamin, Hahn, Heike, Heinecke, Sigrid, Mannhaupt, Gerd, Tänzer, Sandra
Publikováno v:
Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung ISBN: 9783658317362
Im vorliegenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, mit welchen Indikatoren die Bildungsaspiration von Kindern, die eine Grundschule in Deutschland besuchen, zusammenhangt. Antworten darauf liefert eine Sekundaranalyse von Daten der World Vision Kin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a05593a8db4b50bd02977280bf5646b
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_32
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_32