Singularidades da educação física: um olhar sobre a avaliação

Autor: Hein Mendes, Evandra, Defreyn, Nilmar

Publikováno v: Pensar en Movimiento: Revista de ciencias del ejercicio y la salud, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 130-145, Published: DEC 2022

Resumen Hein Mendes, E. y Defreyn, N. (2022). Singularidades de la Educación Física: una mirada a la evaluación. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 20(2), 1-15. La evaluación de los aprendizajes se incluye en todo

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http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-44362022000200130&lng=en&tlng=en

[Traducción al español] Características únicas de la educación física: una mirada a la evaluación

Autor: Hein Mendes, Evandra, Defreyn, Nilmar

Publikováno v: PENSAR EN MOVIMIENTO (Thinking in/about Motion); Vol. 20 No. 2 (2022): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Opens july 1st, closes december 31th); e52061
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; Vol. 20 Núm. 2 (2022): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de julio, cierra 31 de diciembre); e52061
Pensar en movimiento; Vol. 20 N.º 2 (2022): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de julio, cierra 31 de diciembre); e52061
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

Evaluation of learning is integrated into all curricular components, including Physical Education, which deals with knowledge related to bodily culture, such as play and games, gymnastics, dancing, sports, wrestling and adventure activities. Seeking

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EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES SUPERVISORES DE PRÁCTICA CURRICULAR SUPERVISADA EN EDUCACIÓN FÍSICA

Autor: Cristine Gonçalves, Ayla, Aparecido Sampaio, Adelar, Hein Mendes, Evandra, Pereira da Silva Júnior, Arestides

Publikováno v: Pensar a Prática; Vol. 24 (2021)
Pensar a Prática; v. 24 (2021)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

The article aimed to present an analysis and discussion about the role of the Physical Education supervising professor, based on experiences and experiences in the execution of the supervised curricular internship in public schools in Marechal Cândi

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https://revistas.ufg.br/fef/article/view/65659

Avaliação da aprendizagem na educação física escolar

Autor: Hein Mendes, Evandra, Barbosa Rinaldi, Ieda Parra

Publikováno v: PENSAR EN MOVIMIENTO (Thinking in/about Motion); Vol. 18 No. 1 (2020): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Opens January 1, closes June 30); e38295
Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud; Vol. 18 Núm. 1 (2020): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de enero, cierra 30 de junio); e38295
Pensar en movimiento; Vol. 18 N.º 1 (2020): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Abre 1° de enero, cierra 30 de junio); e38295
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

This study analyzed the characteristics and outlines of the assessment process of school physical education learning. To this end, forty-six physical education coaches in the Paraná public school system completed a semi-structured questionnaire with

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