Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Heidi Chydenius"'
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research, Vol 13, Iss 3 (2024)
Tässä tutkimuksessa eritellään varhaiskasvatuksen tutkintokoulutusten tuottamaa osaamista ja osaamiselle jäsentyvää arvoa varhaiskasvatuksen ammattilaisten (N = 63) fokusryhmähaastatteluiden (N = 21) perusteella. Tutkimuksessa selvitetään,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e21437439754ca991428bd1333bc397
Autor:
Heidi Chydenius, Eeva-Leena Onnismaa, Jarmo Kinos, Jaana Lahdenperä-Laine, Arniika Kuusisto, Jonna Kangas
Publikováno v:
Kasvatus & Aika, Vol 17, Iss 4 (2023)
Artikkelissa tarkastellaan opettajuuden rakentumista ja muutoksia suomalaisen varhaiskasvatuksen ja siihen sisältyvän esiopetuksen opetussuunnitelmissa vuosina 1972–2022. Artikkelin aineisto koostuu varhaiskasvatusta ohjanneista opetussuunnitelmi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8be5fa61e993439895f6cbe0e0e5eba5
Autor:
Jonna Kangas, Tuulikki Ukkonen-Mikkola, Heidi Harju-Luukkainen, Samuli Ranta, Heidi Chydenius, Jaana Lahdenperä, Marita Neitola, Jarmo Kinos, Nina Sajaniemi, Inkeri Ruokonen
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 11, Iss 12, p 790 (2021)
The concept of pedagogy is the key to understanding pedagogy in early childhood education (ECE) in the Nordic countries, which are known for their high quality of life and education. However, in ECE, there are several different approaches toward peda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a18d62f2e10f4a33b26f1ae7e90c3826
Autor:
Ruokonen, Jonna Kangas, Tuulikki Ukkonen-Mikkola, Heidi Harju-Luukkainen, Samuli Ranta, Heidi Chydenius, Jaana Lahdenperä, Marita Neitola, Jarmo Kinos, Nina Sajaniemi, Inkeri
Publikováno v:
Education Sciences; Volume 11; Issue 12; Pages: 790
The concept of pedagogy is the key to understanding pedagogy in early childhood education (ECE) in the Nordic countries, which are known for their high quality of life and education. However, in ECE, there are several different approaches toward peda
Publikováno v:
University of Helsinki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0ee87ff7a3e9ae298fbe85d21bd12aa6
http://hdl.handle.net/10138/327609
http://hdl.handle.net/10138/327609
Publikováno v:
University of Helsinki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46690e052ba6f8410eea7fc7c14592c7
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/8f6c6da6-7850-432a-b2a1-cdb48dcb6521
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/8f6c6da6-7850-432a-b2a1-cdb48dcb6521
Publikováno v:
University of Helsinki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7bec79af86ff9d45644683539957bd1d
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/d42f8a70-a275-4678-95bd-50df99e65696
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/d42f8a70-a275-4678-95bd-50df99e65696
Autor:
Elina Fonsén, Heidi Chydenius
Publikováno v:
University of Helsinki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a43649a7d7f7a743fbda5f43c71cb83
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/590ece97-a719-4103-9a6f-054e403aef2d
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/590ece97-a719-4103-9a6f-054e403aef2d
Autor:
Heidi Chydenius, Niina Rutanen, Jari Helminen, Lasse Tapio Lipponen, Merja Ahtikari, Miia Heikkilä
Publikováno v:
University of Helsinki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4093bfdc6ec8da11a29c1d6b9bbb36a9
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/f0c96a49-0c3c-45ff-9d87-1394c00ab51e
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/f0c96a49-0c3c-45ff-9d87-1394c00ab51e