Zobrazeno 1 - 2 of 2 pro vyhledávání: '"Hed, Caroline"'
1
Dissertation/ Thesis
'Att komma in och se vad de gör och hur de har det' – när gränsen mellan inblick och inflytande är suddig. : – en kvalitativ studie rörande vårdnadshavares uppfattningar om möjligheter till inflytande i förskolan angående deras barns behov.
Autor: Hed, Caroline, Hernberg, Linnéa
Syftet med studien är att undersöka hur vårdnadshavare uppfattar att de ges möjlighet till inflytande i den svenska förskolan angående deras barns behov. För studien har en kvalitativ metod, i form av sju semi-strukturerade intervjuer med vår
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61491
Zobrazit plný text záznamu
2
'To get to see what they do and how they are doing' – when the line between insight and influence is blurred. : – a qualitative study of parents’ perceptions of opportunities for influence in preschool regarding their children’s needs
Autor: Hed, Caroline, Hernberg, Linnéa
Syftet med studien är att undersöka hur vårdnadshavare uppfattar att de ges möjlighet till inflytande i den svenska förskolan angående deras barns behov. För studien har en kvalitativ metod, i form av sju semi-strukturerade intervjuer med vår
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______259::2d3a1082801e54c4eba7919e4008fb8f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61491
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje