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Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 7, Iss 3, Pp 1713-1731 (2021)
Partindo do princípio de que as práticas pedagógicas embasadas na experiência visual contribuem para um melhor aprendizado dos alunos surdos, este estudo investigou o uso do corpo como estratégia de mediação pedagógica durante a implementaç
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https://doaj.org/article/58ed10871f3b4880ae2c0c9dad4247c1
Publikováno v:
Horizontes, Vol 40, Iss 1 (2022)
Este estudo surge da pergunta: quais as diretrizes estabelecidas pela rede estadual de ensino do Pará voltadas à Educação Especial no contexto da pandemia do novo coronavírus? Como metodologia, utiliza-se análise documental e estudo bibliográf
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https://doaj.org/article/eb7527050b5b4b48aafc824dc0c7fecc
Publikováno v:
Educa, Vol 7, Iss 17, Pp 257-282 (2020)
O presente artigo objetiva a investigação do ensino de História para alunos surdos incluídos na escola pública estadual Álvaro Adolfo da Silveira, na cidade de Santarém-PA. Nesse sentido, buscamos especificamente através das práticas investi
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https://doaj.org/article/acc96b7c1ad947f283cb800914cafca5
Autor:
Hector Renan da Silveira Calixto, Amelia Escotto do Amaral Ribeiro, Alexandre do Amaral Ribeiro
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 100, Iss 256, Pp 578-593 (2020)
Resumo: A Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005 determinam o ensino de língua portuguesa escrita para surdos, o que é corroborado pelo Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024. Essas determinações impactam a formação docente e o fa
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https://doaj.org/article/7f24e4b14dfe44f3844255a560675ead
Autor:
Tania Suely Azevedo Brasileiro, Joana d’Arc de Vasconcelos Neves, Ana Lúcia Maia da Silva, Hector Renan da Silveira Calixto
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 5, Iss 1 (2021)
O texto objetiva refletir os desafios que discentes vem enfrentando para finalizar os TCC[1] na pandemia do COVID-19, no âmbito dos Cursos de Pedagogia da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), Campus Santarém e da Universidade Federal do
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https://doaj.org/article/515cd8b693124821bb002a9a27cb51f7
Autor:
Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro, Tânia Suely Azevedo Brasileiro
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss esp3 (2020)
Este texto se inscreve no campo das discussões sobre como a inclusão escolar de surdos têm sido contemplada pelas políticas públicas brasileiras, desde a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996). Analisam-se tensões entre a letra
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https://doaj.org/article/efaea12a7b8f4213986282c29875609d
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 4, Iss 1, Pp 101-116 (2018)
Este estudo objetiva analisar formas de graduandos em pedagogia e geografia perceberem o surdo e a Libras. Especificamente pretende-se: apresentar percepções dos alunos de licenciatura sobre surdos e Libras antes de cursarem a disciplina Libras; ap
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https://doaj.org/article/a796cc36e93f4f6ea05697535240cda2
Autor:
Clarissa de Arruda Nicolaiewsky, Flávia Faissal de Souza, Giovanna Marafon, Hector Renan da Silveira Calixto, Maria Clara de Almeida Carijó, Marina Pereira de Castro e Souza
Publikováno v:
Periferia, Vol 9, Iss 1, Pp 5-12 (2017)
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https://doaj.org/article/4335cedafc22445eb9f0f266f5f215da
Publikováno v:
Periferia, Vol 8, Iss 2, Pp 45-65 (2017)
DOI: 10.12957/periferia.2016.27913Este texto aborda, a partir de uma perspectiva histórica, a educação de surdos no município de Duque de Caxias, RJ, especialmente em termos do atendimento educacional voltado para esse público. Tem-se como objet
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https://doaj.org/article/f6ae8d1821c441bc953b53127117d3e5
Autor:
Hector Renan da Silveira Calixto, Huber Kline Guedes Lobato, Gladis Teresinha Taschetto Perlin
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 14, Iss 35 (2017)
O estudo surgiu com a problemática: como surdos diaspóricos percebem a variação linguística da língua brasileira de sinais em nosso país? Alguns elementos teórico-filosóficos da “Diáspora” de Stuart Hall e James Clifford, que remetem a
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https://doaj.org/article/f9b36e97970f45a3ab33cdb21d35a359