Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Heald, James B"'
Publikováno v:
In Trends in Cognitive Sciences January 2023 27(1):43-64
Autor:
Hedlin, Myron W.
Publikováno v:
Canadian Slavonic Papers / Revue Canadienne des Slavistes, 1973 Dec 01. 15(4), 589-590.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40866646
Autor:
Clements, Barbara
Publikováno v:
Russian History, 1974 Jan 01. 1(2), 201-201.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24649548
Autor:
Browder, Robert Paul
Publikováno v:
The Historian, 1973 Feb 01. 35(2), 294-295.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24443277
Autor:
Wieczynski, Joseph L.
Publikováno v:
The Russian Review, 1972 Oct 01. 31(4), 427-428.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/127955
Autor:
Ullman, Richard H.
Publikováno v:
Slavic Review, 1973 Sep 01. 32(3), 613-614.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/2495428
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Context is widely regarded as a major determinant of learning and memory across numerous domains, including classical and instrumental conditioning, episodic memory, economic decision-making, and motor learning. However, studies across these domains
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ec3fbd7fc3676ef901e607dd19b5971
Publikováno v:
Nature human behaviour
Skilful object manipulation requires learning the dynamics of objects, linking applied force to motion1,2. This involves the formation of a motor memory3,4, which has been assumed to be associated with the object, independent of the point on the obje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4853be0f5c3a6286688ced6e621fcc21
https://doi.org/10.1038/s41562-018-0324-5
https://doi.org/10.1038/s41562-018-0324-5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.