Výsledky vyhledávání - "Hayati Çavuş"

Akademický článek

Dostroajan: Facial Recognition Based System Input Control Agent

Autor: Erol Kına, Emre Biçek, Ebubekir Seyyarer, Mevlüt İnan, Hayati Çavuş, Faruk Ayata

Publikováno v: Online Academic Journal of Information Technology, Vol 11, Iss 40, Pp 82-96 (2020)

Speed, time and safety are of great importance in many operations conducted today. There are standards such as ISO 27001, ITIL (Information Technologies Infrastructure Library), COBIT (Control Objectives for Information and Related Technology), which

Externí odkaz: https://doaj.org/article/85af4597b9eb49a5bba7de3fb53aa5d0

Zobrazit plný text záznamu

Evrişimsel Sinir Ağı Temelli Yüz Tanıma Yöntemleri ile Robot Resim Oluşturma Uygulaması

Autor: Faruk AYATA, Hayati ÇAVUŞ

Publikováno v: Volume: 34, Issue: 1 215-228
Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi

Yüz tanıma sistemleri, kriminoloji, personel takibi ve güvenlik sistemleri gibi görüntü içeren alanlarda sıklıklakullanılmaktadır. Görüntü içeren verileri işlemek için görüntü işleme, makine öğrenmesi ve derin öğrenme algorit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be0df458c05da83129fd3efe3b4603f9
https://doi.org/10.35234/fumbd.1006616

Zobrazit plný text záznamu

The Effect of Technology Assisted Teaching on Success in Mathematics and Geometry: A Meta-Analysis Study

Autor: Hayati Çavuş, Serap Deniz

Publikováno v: Volume: 9, Issue: 2 358-397
Participatory Educational Research

In this research, experimental studies comparing the effectiveness of technology-assisted teaching to traditional method up on mathematical and geometry success are combined through meta-analytical review method. For that purpose, articles, master’

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::463388607b5a598d70a272c1eb000e4f
https://doi.org/10.17275/per.22.45.9.2

Zobrazit plný text záznamu

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Projesinden Yararlanma Düzeyleri Ve Proje Hakkındaki Görüşleri

Autor: Fatma Keskin Yorganci, Hayati Çavuş

Publikováno v: Volume: 17, Issue: 1 1272-1303
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Millî Eğitim Bakanlığı 2023 vizyon belgesinde, okul bazında veriye dayalı planlama ve yönetim sistemine geçileceği yer almış ve bakanlığın tüm kararlarının veriye dayalı hale geleceği birinci hedef olarak belirlenmiştir. Bu kapsa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f823a61b6fe2778530c0da10f30c78e0
https://doi.org/10.33711/yyuefd.831077

Zobrazit plný text záznamu

BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ STEM EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞ VE TUTUMLARI

Autor: Özge Özgüner, Çetin Güler, Hayati Çavuş

Publikováno v: Çetin Güler
Volume: 11, Issue: 21 237-256
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

Bu çalışmada Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde 7. ders dönemine kayıtlı olan 30 öğretmen adayının bir dönem boyunca STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics / Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matemati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8781a80b55533ff068957ce2488b8aaf
https://avesis.yyu.edu.tr/publication/details/5509ecef-fcd4-4140-a32b-346227a90768/oai

Zobrazit plný text záznamu

Öğretmenlerin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi: Peace With ICT Avrupa Birliği Proje Örneği

Autor: Hayati Çavuş, Taner Uçkan, Faruk Ayata, Ebubekir Seyyarer

Publikováno v: Volume: 18, Issue: 1 494-521
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dünyamızdaki tüm ülkelerde olduğu gibi ülkemizdeki eğitim alanlarında da birçok gelişmeler yaşanmaktadır. Bu gelişmelerde etkileşimli tahtaların etkisi çoktur. Özellikle Endüstri 4.0 ve sonrasında eğitimde teknoloji kullanımını

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de85e028c7da7e51a08e167b9d5d97a6
https://avesis.yyu.edu.tr/publication/details/4114449e-f37f-4538-a4f6-73df1f23a85b/oai

Zobrazit plný text záznamu

Öğretmen Yetiştirmede Etkileşimli Tahta Kullanımı: Bir Yıllık Deneyimli Akademisyen ve Öğrenen Görüşleri

Autor: Hayati Çavuş, Çetin Güler

Publikováno v: Volume: 11, Issue: 4 838-859
Journal of Theoretical Educational Science

Bu çalışmanın amacı, öğretmen yetiştirmesürecinde etkileşimli tahta teknolojisin kullanımına yönelik öğretimelemanlarının ve öğretmen adaylarının görüşlerinin belirlemek ve bu görüşlerdoğrultusunda etkileşimli tahta kulla

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63d7df8bc689cb32457c9b214e545439
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/38993/392105

Zobrazit plný text záznamu

Web Tabanlı Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkinÖğrenci Tutumları

Autor: Mustafa Serkan GÜNBATAR, Hayati ÇAVUŞ

Publikováno v: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 44, Iss 2, Pp 119-140 (2011)

Bu çalışmanın amacı, web tabanlı gerçekleştirilen Probleme Dayalı Öğrenme süreci sonunda öğrenci tutumlarını belirlemektir. Araştırmada tek grup sontest deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma grubu, 2007-2008 öğretim yılı

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::dca93a691bad5766013b4266dc8dc25c
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38385/445134?publisher=ankara

Zobrazit plný text záznamu

The Opinions of Academic Staff of Yuzuncu Yil University on Distance Education

Autor: Hayati Çavuş

It is important to consider the point of views and the willing of the academicians to be involved in the distance education courses, which have been started to be offered in most universities of Turkey in the recent years, as well as their readiness

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b170d279a36a01dd9d49890b1b24ff9
https://avesis.yyu.edu.tr/publication/details/1446f4ad-a2fb-4236-bf20-3495c5306d43/oai

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání