Zobrazeno 1 - 10
of 206
pro vyhledávání: '"Hatun, S."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Buyuk, Muammer, Aycan, Z., Nalbantoglu, O., Kara, C., ABALI, Saygın, Doger, ESRA, Hatun, S., Mutlu, G. Yesiltepe, Cinaz, P., DEMİRCİOĞLU, SERAP, Ekberzade, A., HATİPOĞLU, NİHAL, Bereket, A., Erbas, M. Y., Akcay, T., Onal, H., Bolu, S., Arslanoglu, I., Yilmaz, A. A., Ucakturk, A., Karabulut, G. S., Tuhan, H. U., Demir, K., Erdeve, S. S., Cayir, Atilla, Siklar, Zeynep, Ergur, Ayca Torel, Ozcabi, Bahar, Haliloglu, Belma, Ozkan, Behzat, Eklioglu, Beray Selver, Kirel, Birgul, Bezen, Digdem, Vuralli, Dogus, Unal, Edip, Sagsak, Elif, Bugrul, Fuat, Catli, Gonul, Korkmaz, Huseyin Anil, Ozbek, Mehmet Nuri, Tayfun, Meltem, Genens, Mikayir, Kiremitci, Seniha, Curek, Yusuf, Gungor, N., Darendeliler, Feyza, Bundak, Ruveyde, Anik, Ahmet, Ucar, Ahmet
Publikováno v:
Diabetic Medicine. 36:1243-1250
siklar, zeynep/0000-0003-0921-2694; ABALI, SAYGIN/0000-0001-6552-2801; Turan, Serap/0000-0002-5172-5402; UCAKTURK, Seyit Ahmet/0000-0001-8666-4454; yesiltepe mutlu, gul/0000-0003-3919-7763; Demir, Korcan/0000-0002-8334-2422; Hatun, Sukru/0000-0003-16
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d56c02315b60034253afa3c83539e9cd
https://doi.org/10.1111/dme.14038
https://doi.org/10.1111/dme.14038
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Educational Research and Reviews. 11:553-561
The aim of this study is to analyze the school motivation levels of gifted students and their metaphorical perception of school. For this purpose, quantitative and qualitative approach was used as the mixed method. The sample for both methods consist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::76e4e9de35acd6449a8b65e2b93dc883
https://doi.org/10.5897/err2016.2697
https://doi.org/10.5897/err2016.2697
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.