Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Hatch SJ"'
Publikováno v:
Current Medical Research and Opinion. 18:371-380
The objective of the study was to investigate the effectiveness and safety of Metadate CD (methylphenidate HCl, USP) Extended Release Capsules in the treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), in actual clinical practice.This was a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99213f89f6a7e24a00597f7896c136f2
https://doi.org/10.1185/030079902125001100
https://doi.org/10.1185/030079902125001100
Publikováno v:
International journal of clinical pharmacology and therapeutics. 40(4)
Objective: The objective of these studies was to compare the rate and extent of absorption of d,l-threo-methylphenidate (MPH) from two extended-release products - a capsule formulation containing coated beads and an OROS® tablet formulation - in hea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::81be820785864a4594cf3a15bffccaf5
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11996212
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11996212
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
European Child & Adolescent Psychiatry; Dec2006, Vol. 15 Issue 8, p450-459, 10p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.