Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Hasnah, Yenni"'
Publikováno v:
Language Related Research; Mar/Apr2024, Vol. 15 Issue 1, p145-175, 31p
Publikováno v:
Journal of Language Teaching & Research; Jan2024, Vol. 15 Issue 1, p190-200, 11p
Publikováno v:
Theory & Practice in Language Studies (TPLS); Jul2023, Vol. 13 Issue 7, p1738-1748, 11p
Autor:
Dewi, Ratna Sari, Hasnah, Yenni
Publikováno v:
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA; Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mahasiswa melalui Strategi Pernbelajaran ThinkTalk-Write (TTW) pada Mata Kuliah
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mahasiswa melalui Strategi Pernbelajaran ThinkTalk-Write (TTW) pada Mata Kuliah Pengernbangan Materi dan Kurikulum (Curriculum and Material Development) di FKIP UMSU
Autor:
Wahyuni, Resty, Hasnah, Yenni
Publikováno v:
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA; Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Writing terhadap Kemampuan Menulis Mahasiswa pada Mata Kuliah Creative Writing
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Writing terhadap Kemampuan Menulis Mahasiswa pada Mata Kuliah Creative Writing.” Penelitian ini menggunakan metode Quasy Experiment dengan rancangan Nonequivalent Control Group De
Autor:
Hasnah, Yenni, Ginting, Pirman
Publikováno v:
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA; Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris (FKIP)
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untukmeningkatkan aktivitas dan prestasi belajar mahasiswa pada Mata Kuliah Reading for Academic Purposes.Subjek Penelitian adalah mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan
Autor:
Hasnah, Yenni
Publikováno v:
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA; Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris (FKIP)
The aim of education is not merely dealing with the conveying of knowledge to students where the goal is focused on the pupils’ skills. Further, it ought to yield more essential aspects of their lives–character building, such as honesty, discipli