Zobrazeno 1 - 10
of 5 086
pro vyhledávání: '"Hasil belajar"'
Autor:
Asih Sugiharti, Wiputra Cendana
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 8, Iss 2, Pp 266-278 (2024)
Penelitian perbaikan pembelajaran ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas Sekolah Dasar”. Permasalah di dalam penelitian t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/607f9fb4f89d48fd89aefa58d1300dc0
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 8, Iss 2, Pp 164-174 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah didukung aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan kuasi eksperimental dengan rancanga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eae497677e164920bdcf111b9292cbae
Publikováno v:
Pendipa, Vol 8, Iss 2, Pp 358-367 (2024)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 16 Samarinda dengan Model Pembelajaran Terintegrasi Problem Based Learning (PBL) dan Numbered Head Together (NHT). Jenis penelitian ya
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56bd211872164fddbb514db479ad9c18
Publikováno v:
Pendipa, Vol 8, Iss 2, Pp 337-341 (2024)
Kemampuan berpikir kritis yang dimiliki siswa tergolong rendah, hal ini juga berdampak pada hasil belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBL berbantuan authetic video terhadap kemampuan berpikir kriti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da8f06e80feb4df99173d3889803ba4a
Publikováno v:
Dalton, Vol 7, Iss 2, Pp 131-134 (2024)
Penelitian ini merupakan Implementasi model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) dalam meningkatkan hasil belajar siswi kelas XI pada materi sistem koloid di SMA Islam Darul Muhibbien Binuang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas sisw
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f772f2a4b6848159ad48aea33f911c9
Publikováno v:
Dalton, Vol 7, Iss 2, Pp 161-166 (2024)
Mata pelajaran kimia merupakan suatu mata pelajaran yang memerlukan strategi agar lebih mudah untuk dimengerti oleh siswa terutama pada materi redoks. Salah satu model pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam menerima konsep yang diberikan oleh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/824d3f14ae724edfb0ee12409366b5d2
Autor:
Yasthin Parung, Herliani Herliani, Elsje Theodora Maasawet, Vandalita Maria Magdalena Rambitan
Publikováno v:
Pendipa, Vol 8, Iss 2, Pp 284-291 (2024)
Pendidikan saat ini mengedepankan peserta didik untuk aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Revolusi industri 4.0 memengaruhi pendidikan 4.0, yang melibatkan penggunaan teknologi digital, atau cyber system, dalam proses belajar. Dengan peng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52ce305480fe4841b883818275b7fdb5
Autor:
Winarto Silaban, Gunaria Siagian
Publikováno v:
Pendipa, Vol 8, Iss 2, Pp 239-242 (2024)
Penelitian ini menjelaskan dan mendeskripsikan data penelitian yaitu melalui perbandingan skor antara skor pre-test dan post-test, dimana pre-test dilakukan sebelum pembelajaran dimulai dan post-test dilakukan setelah pembelajaran dilaksanakan pada j
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e48435c4e5ca45e4b05f9cd03032a1a1
Autor:
M. Farich Fitriyan, Nanang Indriarsa
Publikováno v:
Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga, Vol 7, Iss 1, Pp 129-137 (2024)
Belajar adalah tindakan yang dilakukan oleh setiap orang selama proses pendidikan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap untuk mengubah tingkah laku. Banyak hal yang bisa mempengaruhi hasil belajar pada peserta didik seperti faktor dar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29fae750e48e40cfb6c7e8b6b885f82a
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 2, Pp 481-491 (2024)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemberian stimulasi kepada siswa kelas 1 SDN Bugangan 03 tentang kerja sama dan peningkatan hasil belajar pada peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah merangsang kemampuan berkolaborasi antar siswa kelas 1 seh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88e4d7055543494497144cbf236cc3c9