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pro vyhledávání: '"Haroldo de Resende"'
Autor:
Haroldo de Resende
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Neste artigo discute-se a dívida e o endividamento no mercado educacional como um dispositivo de controle biopolítico nos processos de subjetivação da lógica neoliberal estabelecido pelo gradiente do Homo œconomicus, fazendo com que o consumo e
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https://doaj.org/article/17b33d8189f447e9b8630084a5e59091
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 19, Iss 2, Pp 316-318 (2020)
Nietzsche, a genealogia, a história é um dos textos mais célebres de Michel Foucault. Por meio de uma espécie de homenagem e, ao mesmo tempo, uma apropriação teórico-prática, o pensador francês tributa a Nietzsche seu empreendimento de uma h
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https://doaj.org/article/88410c84544a43dbab11bf26125108ca
Autor:
Haroldo de Resende
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 12, Iss 1, Pp 242-255 (2010)
Busca-se explorar, em alguns aspectos, a relação entre a pedagogia, entendida como ciência da educação, situada no campo das ciências humanas e a infância como objeto desta ciência, no engendramento da Modernidade. Discute-se, então, a “ca
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https://doaj.org/article/9cb35a9417764951aee674ff2ec38590
A CRIANÇA AJUSTADA: ASPECTOS DO PENSAMENTO DE DANTE MOREIRA LEITE SOBRE A INFÂNCIA URBANA BRASILEIRA
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 13, Iss 1 (2014)
Busca-se problematizar certos aspectos do pensamento pedagógico de Dante Moreira Leite, analisando três artigos publicados pela revista Pesquisa e Planejamento, boletim informativo do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo (CRPE-SP
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https://doaj.org/article/5b3407225e1e44e4ad873882119d5f55
Autor:
Haroldo de Resende
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 9, Iss 1 (2010)
Baseando-se em resultados de pesquisa com presos condenados, na qual se utilizou do referencial metodológico da história oral de vida e de proposições teórico-práticas de Michel Foucault, busca-se estabelecer uma reflexão acerca do entrecruzam
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https://doaj.org/article/d3e0b6db6e2c43dfa3e9acee3c6c2db3
Autor:
Haroldo de Resende
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 4 (2008)
Trata-se de uma discussão sobre as concepções de professor e de aluno presentes no processo legiferante da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Para tanto, toma-se como objetos de análise o projeto de lei oriundo da Câma
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https://doaj.org/article/3d9a068c630546e0a6e41061228c6f9b
Autor:
Haroldo de Resende
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 19, Iss 2, Pp 335-344 (2020)
espanolMichel Foucault afirma que sus libros no son tratados como filosofia o estudios historicos; pero son, como maximo, fragmentos filosoficos en rincones historicos, lo que hace posible decir que sus investigaciones se situan entre la reflexion fi
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 19, Iss 2, Pp 316-318 (2020)
portuguesNietzsche, a genealogia, a historia e um dos textos mais celebres de Michel Foucault. Por meio de uma especie de homenagem e, ao mesmo tempo, uma apropriacao teorico-pratica, o pensador frances tributa a Nietzsche seu empreendimento de uma h
Autor:
Haroldo De Resende
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A música de. 1
Autor:
Haroldo de Resende
Reunindo quinze intelectuais brasileiros de reconhecida experiência e destaque acadêmico no âmbito dos Estudos Foucaultianos, este livro faz uma importante contribuição à bibliografia nacional nos campos da Política, da Filosofia, dos Estudos