Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Harling, Susanne"'
Publikováno v:
Solids (2673-6497); Sep2024, Vol. 5 Issue 3, p443-459, 17p
Autor:
Härling, Susanne, Törnhage, Emma
Studiens syfte är att ta del av hur förskollärare beskriver vad som kännetecknar pedagogisk dokumentation samt hur de arbetar med den i verksamheten. Vi vill även belysa vilka möjligheter och begränsningar som förskollärarna ser i sitt arbet
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3732
