Zobrazeno 1 - 10 of 449 pro vyhledávání: '"Harendza, S."'
1
Akademický článek
How can we improve teaching of ECG interpretation skills? Findings from a prospective randomised trial
Autor: Raupach, T., Harendza, S., Anders, S., Schuelper, N., Brown, J.
Publikováno v: In Journal of Electrocardiology January-February 2016 49(1):7-12
Zobrazit plný text záznamu
2
'Fit fürs M3-Examen' - Projektbericht zu einem telemedizinischen Training mit Simulationspatient*innen, Peers und Prüfenden für den Dritten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung
Autor: Harendza, S, Bußenius, L, Gärtner, J, Heuser, M, Ahles, J, Prediger, S
Publikováno v: GMS Journal for Medical Education; VOL: 40; DOC17 /20230417/
Background: Undergraduate medical students take the licensing exam (M3) as a two-day oral-practical examination. The main requirements are to demonstrate history taking skills and coherent case presentations. The aim of this project was to establish
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::a5a0b53e0b188eefdc36d4f1a0262091
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-zma0015997
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Vorstellungen Studierender im Praktischen Jahr über erforderliche ärztliche Kompetenzen und spezifische Kompetenzanforderungen verschiedener Fachgebiete
Autor: Zelesniack, E, Harendza, S
Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV33-01 /20210915/
Fragestellung/Zielsetzung: Gemäß dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog (NKLM) sollten die Absolventen/-innen eines Medizinstudiums Basiskompetenzen erworben haben, die es ermöglichen, selbstständig ärztlich tätig zu werden sowie die
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::997b49894ca6961c017c2abd2010e150
Zobrazit plný text záznamu
10
The 'new' normal
Autor: Harendza, S
Publikováno v: GMS Journal for Medical Education, Vol 38, Iss 2, p Doc48 (2021)
GMS Journal for Medical Education
GMS Journal for Medical Education; VOL: 38; DOC48 /20210215/
[for full text, please go to the a.m. URL]
GMS Journal for Medical Education; 38(2):Doc48
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a294156f84d6449bc0d00c47f840503
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje