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Akademický článek
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Autor:
Berkel-Otto, Lisa, Hansen, Antje, Hammer, Svenja, Lemmrich, Svenja, Schroedler, Tobias, Uribe, Ángela
Publikováno v:
Berkel-Otto, L, Hansen, A, Hammer, S, Lemmrich, S, Schroedler, T & Uribe, Á 2021, Multilingualism in teacher education in Germany : Differences in approaching linguistic diversity in three federal states . in M Wernicke, S Hammer, A Hansen & T Schroedler (eds), Preparing Teachers to Work with Multilingual Learners . Bilingual education & bilingualism, vol. 130, Multilingual Matters, Bristol, pp. 82-103 . https://doi.org/10.21832/9781788926119-007
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::70b882093b5f4fe6c8963dc6c6a9424a
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85109777179&partnerID=8YFLogxK
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85109777179&partnerID=8YFLogxK
Publikováno v:
Hamburg : Universität 2021, 45 S.
Im Forschungsschwerpunkt "Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit" wurden bis zum Jahr 2021 insgesamt 21 Forschungsprojekte vom Bundesministerium f��r Bildung und Forschung gef��rdert. Der vorliegende Bericht zieht eine knappe Bilanz dieser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82c7392d25cb5dbb81e60ccef4b3458c
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23736/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23736/
Autor:
Thierry, Laurice, Geiser, Andrea, Hansen, Antje, Tesche, Florian, Herken, Rainer, Miosge, Nicolai
Publikováno v:
Journal of Molecular Histology; Nov2004, Vol. 35 Issue 8/9, p803-810, 8p
Autor:
Brandt, Hanne
Publikováno v:
Brandt, H 2020, Sprachliche Heterogenität im Fachunterricht : Erfahrungen und Überzeugungen von Gesellschaftslehrkräften in der Sekundarstufe I . in I Gogolin, A Hansen, S McMonagle & D Rauch (Hrsg.), Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung . 1 Aufl., Springer, Wiesbaden, S. 293-299 . https://doi.org/10.1007/978-3-658-20285-9_43
Nach wie vor bestehen in deutschen Schulen erhebliche Leistungsdisparitäten zwischen Schüler/innen mit und ohne Migrationshintergrund (u. a. Weis et al. 2019). Neben dem sozioökonomischen Status der Familie und dem Bildungsstand der Eltern, die we
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::dae1a54abb09ea588fdb169b77201c79
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/sprachliche-heterogenitat-im-fachunterricht(a39cc119-7332-4375-8403-1a749f46a7c5).html
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/sprachliche-heterogenitat-im-fachunterricht(a39cc119-7332-4375-8403-1a749f46a7c5).html