Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"Hans-Ulrich Grunder"'
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 41, Iss 2 (2019)
Im 19. Jahrhundert glich die Stelle des Direktors einer Lehrerbildungsstätte in der Schweiz einem Schleudersitz: Je nach politischer Konstellation der Regierung wurde sie besetzt oder ihr Inhaber wurde seines Amts enthoben. Im Kanton Bern ist dieser
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c7ffb09f1c0413eb11d922fc4dd4a44
Autor:
Ewald Terhart, Hans-Ulrich Grunder, Philipp Gonon, Ludwig Haag, Karl-Heinz Dammer, Michael Knoll
The book is the translation from Mythen – Irrtümer – Unwahrheiten: Essays über das „Valsche“ in der Pädagogik edited by H. U. Grunder (Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017). It includes seven essays written by authors from Germany
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9cfb9306601763fc082c78629a9677a
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-9754-2020
https://doi.org/10.5817/cz.muni.m210-9754-2020
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 41 (2019) 2, S. 315-334
Im 19. Jahrhundert glich die Stelle des Direktors einer Lehrerbildungsstätte in der Schweiz einem Schleudersitz: Je nach politischer Konstellation der Regierung wurde sie besetzt oder ihr Inhaber wurde seines Amts enthoben. Im Kanton Bern ist dieser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12e2b323d153aeb372582c516aa39a83
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20321/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20321/
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
British Journal of Religious Education. 38:152-162
This article describes the images of teachers as constructs of a public interest in education and schools. It uses the portrayals of teachers as a productive impulse to reflect on what the professionalisation of teaching practice in schools and class
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
utopisch dystopisch ISBN: 9783658219659
Die Vorstellungen, wie in utopischen Texten Kinder in ihrer Entwicklung zu Erwachsenen zu begleiten seien, sind vielfaltig. Ein Blick in ausgewahlte Utopien verweist auf das Thema Gleichheit/Ungleichheit als einen der wesentlichen bildungs- und erzie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aca9a929aa807f1405e6a78f2651f767
https://doi.org/10.1007/978-3-658-21966-6_5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-21966-6_5
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 90:318-323
Autor:
Hans-Ulrich Grunder, Magdalena Mäder
Publikováno v:
Bildung und Erziehung. 67:376-379
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
Paedagogica Historica. 50:571-579
In his daily journal on the founding of the public experimental school, a “community school” at the Berliner Tor in Hamburg between spring 1919 and September 1921, Lottig describes the everyday issues confronting the principal of the “new schoo
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 66:191-201
This article offers a review of the seven other articles in this issue, observing a manifold and multilayered, even disparate and uncoordinated and therefore professionally disquieting mixture of approaches, models, possible implementations and reali
Autor:
Hans-Ulrich Grunder
Zusammenfassung: In diesem Beitrag werden Bilder von Lehrkräften als Konstrukteeiner an Bildung und Schule interessierten Öffentlichkeit geschildert.Lehrerinnen- und Lehrerbilder werden interpretiert als produktive Anstöße zurReflexion darüber,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fa53dc3084fb486fde9c902fb96fdf13