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Publikováno v:
Die deutsche Schule 113 (2021) 3, S. 325-330
Der Beitrag legt den Fokus auf wissenschaftliche Evaluationsergebnisse zum Projekt „SchulMentoren – Hand in Hand für starke Schulen“ hinsichtlich der Fragestellung, wie Barrieren zwischen der Schule und dem Elternhaus abgebaut werden können.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98f001be951e94c75da133a84608ddd1
https://doi.org/10.31244/dds.2021.03.07
https://doi.org/10.31244/dds.2021.03.07
