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Autor:
Hanna Viehweger, Felix Kuhlenkamp, Anika Sophie Bales, Daniela Böger, Oliver Dickhäuser, Anna von Neuenstein, Julia Kathleen Merger, Svenja Amelie Bellmann, Lidia Katarzyna Gagelmann, Marie Luisa Hamm, Adrian Heinze, Julian Ziegler
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 34:51-60
Zusammenfassung. Damisch, Stoberock und Mussweiler (2010) zeigten in einer Reihe von Experimenten, dass die Induktion von abergläubigen Glücksüberzeugungen im Vergleich zu einer Kontrollgruppe zu einer besseren Leistung in unterschiedlichen kognit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd483bbd0c6dbd7c141d219b03c570f0
https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000263
https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000263
Autor:
Dickhäuser, Oliver1 oliver.dickhaeuser@uni-mannheim.de, Heinze, Adrian1, Hamm, Marie Luisa1, Bales, Anika Sophie1, Bellmann, Svenja Amelie1, Böger, Daniela1, Gagelmann, Lidia Katarzyna1, Kuhlenkamp, Felix1, Merger, Julia Kathleen1, Viehweger, Hanna1, Ziegler, Julian1, Neuenstein, Anna von1
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan2020, Vol. 34 Issue 1, p51-60. 10p.