Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Hanifi Sanır"'
Publikováno v:
Journal of Learning and Teaching in Digital Age, Vol 7, Iss 2, Pp 141-150 (2022)
In line with the needs emerging in education day by day, the integration of teaching technologies into education is becoming increasingly important. In this direction, instructional technologies are used to make education more effective and efficient
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/047908ae9e5247eea60051e0dc6e4464
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 1, Pp 87-110 (2024)
Metin anlama becerisi; okuyucunun okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrasında bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin kullanımını gerektirir. Bu araştırmada Öğrenme Güçlüğü (ÖG) olan ve Ortalama Başarı (OB) gösteren ortaokul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/220dea4d20644e6395c10fea2311062d
Autor:
Hanifi Sanır, Zehra Atbaşi
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 43, Sayı 195 (2018)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 43, Sayı 195 (2018)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 43, Sayı 195 (2018)
A Brief Experimental Analysis (BEA) is an evaluation process based on the determination of the student's response to treatment conditions in order to select the most effective treatment for the student. In literature, by the help of the BEA, the trea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88f446affad70c45b873cf0eb8deef6c
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/7401
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/7401
Autor:
Atbaşı, Zehra, Sanır, Hanifi
Kısa Deneysel Analiz (KDA) öğrenci için en etkili sağaltım tekniğini seçmek amacıyla öğrencinin sağaltım koşullarındaki tepkisinin belirlenmesine dayalı bir değerlendirme sürecidir. Son yıllarda alan yazında Kısa Deneysel Analiz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::e85e947a3376aa9402e7402727c43e8a
https://hdl.handle.net/20.500.12452/2588
https://hdl.handle.net/20.500.12452/2588
