Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Handan KÖKSAL"'
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 23, Iss 1, Pp 229-252 (2021)
Das Lernen ist ein Phänomen, das von Generation zu Generation unterschiedlich sein kann. Es ist bekannt, dass auch die Generation Z Lerncharakteristika aufweist, die sie von früheren Generationen unterscheiden. Ein großer Teil der türkischen Gesa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a89eb30cf814e0399f0f4749d6600be
Autor:
Handan KÖKSAL, Elma ALİBEGOVİC
Publikováno v:
Zeitschrift für die Welt der Türken, Vol 8, Iss 2, Pp 105-122 (2016)
In the past different methods were used in teaching German as a foreign language but "student - centered" approach was not adopted too much. Over time, this situation has changed, and today different methods and approaches are used in foreign languag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecbb8bffa39642659ce707126ae710e0
Autor:
Eşe Büşra Akin, Handan Köksal
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 204-229
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Bu çalışmanın amacı ‘Plus+ Deutsch A1.1’ Almanca ders kitabındaki alıştırma türlerinin derslerde uygulanma durumunun belirlenmesi ve uygulanan alıştırma türlerinin iletişimsel edinç geliştirme bağlamında durum çalışması des
Autor:
Bahar Eren, Handan Köksal
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 632-646
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Araştırmanın amacı, 2016-2017 eğitim öğretim yılında Edirne il merkezindeki özel bir okulda L3 (Almanca) dersi gören 4., 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin (n=111) öğrenme stillerini belirlemektir. Öncelikle L3 öğrenen öğrencilerin L
Autor:
Handan Köksal, Kutay Uzun
Publikováno v:
Trakya Eğitim Dergisi. 10:169-182
DergiPark: 562045 tred Bu çalışmanın amacı, bir mühendislik fakültesininİngilizce Hazırlık sınıfına devam etmekte olan 28 öğrenci için yabancı dilde yazmaöğretiminde doğrudan veya dolaylı olarak sağlanan düzeltme geribildirimit
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 611-632
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
In the last era, many researchers have devoted themselves to the latest contemporary language learning methods and techniques for more effective language teaching. These change tendencies in teaching/ learning pedagogy require the individual guidance
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87f0827c6e18d906da5a20667b916ca1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog/issue/65971/1030764
https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog/issue/65971/1030764
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 1 229-252
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Das Lernen ist ein Phänomen, das von Generation zu Generation unterschiedlich sein kann. Es ist bekannt, dass auch die Generation Z Lerncharakteristika aufweist, die sie von früheren Generationen unterscheiden. Ein großer Teil der türkischen Gesa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d653eef041c0a56deebf458e7fe8e9f2
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/6025
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/6025
Seasonal influenza vaccination coverage: a multicenter cross-sectional study among healthcareworkers
Autor:
Tumturk, Ayhanim, Tosun, Selma, Yıldız, Ilknur Esen, Alay, Handan Köksal, Ozatay, Duru Mıstanoglu, Mert, Duygu, Duygu, Fazılet
Aim: The aim of this study is to evaluate the attitudes of healthcare workers against seasonal influenza vaccine and the reasons for vaccine avoidance. Materials and Methods: This national survey was conducted from April 1st to June 30th in 2017. The
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9436::77cf48d997089a4001cd94f01cb04aad
https://hdl.handle.net/11454/71925
https://hdl.handle.net/11454/71925
Die Digitalisierung betrifft heutzutage alle wissenschaftliche Fachgebiete. Der starke Einfluss der Digitalisierung auf den beruflichen Alltag führt dazu, dass sich daraus in der universitären Ausbildung neue Chancen, aber auch neue Herausforderung