Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Hamza Kaynar"'
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 837-852 (2023)
Bu araştırmanın amacı, ortaokul düzeyi Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik algılarını metaforlar aracılığıyla ortaya koymaktır. Bu amaçla öğrencilere “Uzaktan eğitim … gibidir; çünkü …
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3795f71a9364c6db7c0866b2217b0b6
Publikováno v:
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi. 5:146-169
Bu çalışma ile lise öğrencilerinin uzaktan eğitim ile ilgili görüşleri ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Araştırma nitel ve nicel araştırma yöntemlerinin bir arada kullanıldığı karma yöntem ile yapılmıştır. Araştırmanın
Publikováno v:
Milli Eğitim Dergisi
This study aims to evaluate the distance education process, which has become the most used education method in the world and in our country due to the COVID-19 epidemic, according to teachers' opinions. With this study, it is aimed that the data to b
Autor:
Hamza Kaynar
Publikováno v:
Journal of Turkish Studies. 15:3269-3292
Publikováno v:
Journal of Turkish Studies. 15:3753-3774
Publikováno v:
International Journal of Modern Education Studies. 5
This study aims to examine distance education practices of universities in Turkey during coronavirus (covid-19) pandemic according to views of undergraduate students. The method of this study is designed in the survey model. The study group consists
Publikováno v:
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. :1-1
In this study, the aim is to examine the difficulties experienced by teachers working in the field of special education during the preparation of Individualized Education Program (IEP) in terms of various variables. The research was carried out with