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The ‘General history of Africa collection’ and the historiography of education: for a decolonizing teaching
Autor: Pinto, Marcelo Felício Martins, Hamdan, Juliana Cesário
Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 23, Article number: e254, Published: 07 APR 2023
Resumo: Este trabalho busca compreender os elementos teórico-metodológicos que nortearam a construção da Coleção ‘História geral da África’ (HGA), financiada pela Unesco. Nesse sentido, analisamos os capítulos que tratam sobre esses tema
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::8f578d5a03b344c765823dd360439e7e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100210&lng=en&tlng=en
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FIRMINO COSTA: UM INTELECTUAL DA REPÚBLICA E O PROPÓSITO EDUCATIVO (1907 - 1937)
Autor: Hamdan, Juliana Cesário
Publikováno v: Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Volume: 16, Issue: 22, Pages: 173-190, Published: JUN 2014
El presente artículo pretende analizar la actuación del educador Firmino Costa, nacido en Minas Gerais, al retomar sus antecedentes históricos que se localizan en la base de las formas de su actuación política e intelectual. Para este análisis,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::acb2f17fe1cb4b185d6b7b2046eeeeeb
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-72382014000100009&lng=en&tlng=en
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Akademický článek
Firmino Costa, un intelectual de la República y sus propósitos educativos (1907-1937). (Spanish)
Autor: Hamdan, Juliana Cesário
Publikováno v: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; ene-jun2014, Vol. 16 Issue 22, p173-190, 18p
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Ideário educativo católico no ginásio São Francisco em Conceição do Mato Dentro : instrução, escolarização e formação moral de 1956-1979
Autor: Vasconcellos, Flávia Cristina Lages
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Esta dissertação de mestrado tem como objetivo estudar a história do Ginásio São Francisco, sit
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/13043
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O aluno da ficção : entre a estética literária e a forma historiográfica - século XIX
Autor: Queiroz, Leonardo Oliveira de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Esta dissertação tem como objetivo central indagar as formas pelas quais o aluno foi objeto de esc
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11719
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6
O negro nos manuais de história da educação : as marcas de uma ausência
Autor: Machado Junior, Joatan Nunes
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Esta pesquisa analisou todos os manuais didáticos, encontrados até então, da História da Educaç
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12930
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A educação da anormalidade na Revista do Ensino de Minas Gerais (1925-1940)
Autor: Santos, Eli Ribeiro dos
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. O objetivo deste trabalho é investigar a educação escolar das pessoas consideradas anormais em Mi
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11039
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Diálogos historiográficos na escrita de Primitivo Moacyr
Autor: Moura, Maria Clara Cobucci Soares de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Primitivo Moacyr foi redator de debates e documentos parlamentares do Poder Legislativo brasileiro a
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11572
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Prova Brasil : uma análise da complexidade cognitiva de itens de Matemática por meio da Taxonomia SOLO
Autor: Mol, Solange Maria
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
O objetivo geral desta pesquisa foi analisar os itens de Matemática do 5º e do 9º anos do Ensino Fundamental da Prova Brasil pertencentes à Plataforma Devolutivas Pedagógicas, por meio dos níveis de complexidade cognitiva da Taxonomia SOLO. Os
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11597
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Museu da Inconfidência e as marcas da educação nos livros de visitantes (1945-1965)
Autor: Carmo, Betânia dos Anjos do
Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. O objetivo deste trabalho foi o de identificar e qualificar, no Museu da Inconfidência, localizado
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10568
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