Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"Hamby, Deborah W."'
Publikováno v:
In Research in Developmental Disabilities October 2018 81:113-121
Publikováno v:
Family Relations, 2002 Jul 01. 51(3), 221-229.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3700138
Publikováno v:
In Research in Developmental Disabilities April 2017 63:67-73
Publikováno v:
In Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología October-December 2016 36(4):153-161
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
ETSU Faculty Works.
The relationships between different types of adult-support inferential book reading strategies and young children’s language and literacy competence were examined in 18 studies that included 1134 study participants. van Kleeck’s (2006) descriptio
Externí odkaz:
https://dc.etsu.edu/etsu-works/2010
http://earlyliteracylearning.org/cellreviews/cellreviews_v5_n10.pdf
http://earlyliteracylearning.org/cellreviews/cellreviews_v5_n10.pdf
Autor:
Dunst, Carl J.1 (AUTHOR) cdunst@puckett.org, Hamby, Deborah W.1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Intellectual & Developmental Disability. Jun2012, Vol. 37 Issue 2, p89-99. 11p. 4 Charts.
Publikováno v:
Engaging Families as Children's First Mathematics Educators; 2017, p105-125, 21p
Publikováno v:
Journal of International Education & Leadership; 2018, Vol. 8 Issue 2, p1-45, 45p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.