Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Hall, Lyndsie"'
Autor:
Hall, Lyndsie A.
A multiple baseline across sibling pairs design was used to analyze the effects of a home-based, sibling-implemented repeated reading (RR) intervention on younger sibling oral reading fluency (ORF). Participants included four elementary students and
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.