Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Halil Tokcan"'
Autor:
Halil TOKCAN, Cihan KARA
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 5, Iss 14, Pp 663-678 (2019)
Purpose of this study is to discover the prospective social studies teachers’ views and experiences on teacher practice course. In accordance with this purpose six open-ended questions were asked the prospective teachers to reveal their views and e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::53aac1c001815fa4196e6de909e1d31b
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=1070278236_topkayayavuz_663-678.pdf&key=26282
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=1070278236_topkayayavuz_663-678.pdf&key=26282
Autor:
Halil TOKCAN, Cem KAYHAN
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 6, Iss 18, Pp 685-700 (2019)
The purpose of this study, to determine coincide with whether primary school fourth and fifth grade social studies unit acquisition and textbooks’ preparatory and assessment questions in terms of cognitive, affective and psychomotor aims. In this s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::c489293f0261bc55b065e981d2dd4233
Autor:
Arife Tilki, Halil Tokcan
Publikováno v:
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 8:200-223
Bu araştırmanın temel amacı Türkiye’deki Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dallarının 2017 yılındaki mevcut durumunu ortaya koymaktır. Araştırmada Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dallarında 2017 yılında öğrenim gören öğrenci s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d0a07981ae8a740f37e0659c06298d9
https://doi.org/10.17984/adyuebd.450947
https://doi.org/10.17984/adyuebd.450947
Autor:
Ramazan Sever, Okan Yetişensoy, Yavuz Değirmenci, Halil Tokcan, Yavuz Akbaş, Suat Polat, Fazıl Özmen, Memet Kuzey, Ufuk Karakuş, Burcu Karaman, Ayşe Mentiş Taş, Hatice Memişoğlu, Özlem Ulu Kalın, Arcan Aydemir, Elvan Yalçınkaya, Ayten Karaca, Vedat Aktepe, Mevlüt Gündüz, Mustafa Tahiroğlu, Pınar Esener, Zekerya Akkuş, İhsan Ünlü, Okan Çoban, Turğay Öntaş, Tevfik Palaz, Erol Koçoğlu, Hasan Aydemir, Mükerrem Akbulut Taş, Hasan Nasırcı, Özlem Baş, Abdulkadir Sağlam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::398a8ea4847be3610360e0bb7585270e
https://doi.org/10.14527/9786257582278
https://doi.org/10.14527/9786257582278
Autor:
Ahmet Turan Orhan, Esra Saraç, Ümit Şimşek, Yakup Doğan, Ali Derya Atik, Yasemin Koç, Kerem Coşkun, Erol Sözen, Ömer Türksever, Halil Tokcan, Ahmet Bozak, Murat Bayram Yılar, Ufuk Şimşek, Tevfik Palaz, Osman Çepni, Abdullah Gökdemir, Yavuz Topkaya, Mehmet Şentürk, Burcu Güngör Cabbar, Hasan Özcan, Zafer Tangülü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54d1270e0251e720c6826e6424bada6f
https://doi.org/10.14527/9786258044362
https://doi.org/10.14527/9786258044362
Autor:
Halil Tokcan Yavuz Topkaya
Publikováno v:
Mediterranean Journal of Educational Research. 12:22-33
Bu calismanin amaci, ortaokul sosyal bilgiler ogretmenlerinin ogretimini kolay bulduklari ve ogretimde zorlandiklari konulari nedenleriyle tespit edebilmektir. Yapilan bu arastirmanin calisma grubunu 2016-2017 ogretim yilinda Nigde il merkezinde gore
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48f85953c30c5ebc28a28fa3ed030a97
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.138.2
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.138.2
Autor:
Halil Tokcan
Publikováno v:
Universal Journal of Educational Research. 5:1386-1395
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ed05a2340e8d7503a066717bc691f0ae
https://doi.org/10.13189/ujer.2017.050812
https://doi.org/10.13189/ujer.2017.050812
Autor:
Halil Tokcan, Ezgi Yiter
Bu araştırmanın amacı alternatif bir ölçme değerlendirme tekniği olan Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) aracılığıyla 5. Sınıf öğrencilerinin doğal afetlere ilişkin bilişsel yapılarını ortaya koymaktır. Araştırmanın çalı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0614a8338e269780d9fa869eab6c657b
https://hdl.handle.net/11480/3273
https://hdl.handle.net/11480/3273