Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Halil Ibrahim Yalin"'
Autor:
Halil İbrahim Yalin, Erinç Karataş
Publikováno v:
Eurasian Journal of Educational Research. 21
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc0cdf06ff593d3026c67e163e570d53
https://doi.org/10.14689/ejer.2021.92.18
https://doi.org/10.14689/ejer.2021.92.18
Autor:
Hakkı Bağci, Halil İbrahim Yalin
Bu araştırmada denetim odağına göre uyarlanmış harmanlanmış öğrenme ortamında 5E öğrenme modelinin öğrencilerin akademik başarılarına etkisi incelemiştir. Araştırma, 2011–2012 öğretim yılı Bozok Üniversitesi Meslek Yükse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a557888ea89256778ef0feeea2392765
http://hdl.handle.net/11630/5605
http://hdl.handle.net/11630/5605
Autor:
Huseyin Uzunboylu, Cem Birol, Deniz Deryakulu, Mehmet Gürol, Rozhan M. Idrus, Fatoş Adiloǧlu, Şahin Karasar, Tom Baranowski, Ali Ekrem Özkul, Petek Afikar, Yu Mei Wang, Buket Akkoyunlu, Kamisah Osman, J. Michael Spector, Peter Goodyear, Halil Ibrahim Yalin, S. Sadi Seferoǧlu, Mustafa Murat Inceoǧlu, Jan Parker, Rauf Yildiz, Carmen Pérez Sabater, Yaşar Özden, Zehra Ozcinar, Jacobus G. Maree, Sonia Maria Suaez-Garaboa, Halil İbrahim Yalın, Ahmet Mahiroǧlu, Nick Rusby, Begoña Montero, Murat Ataizi, Eralp Altun, Marina S. McIsaac, Yolanda Sealey-Ruiz, Antonella Carbonaro, Ferhan Odabaş, Thirusellvan Vandeyar, Christine Harmes, Murat Barkan, Abdullah Kuzu, Yavuz Akpinar, Ana Loureiro, Yu Chu Yeh, Mohammad Hossein Yarmohammadian, Gulsun Kurubacak, Ahmet ZekiSaka, Asaf Varol, Jean Underwood, Servet Bayram, Jongho Shin, Colin Latchem, Enver Tahir Riza, Ulku Koymen, Fezile Ozdamli, Aytekin Isman, Salih Uşun, Arif Altun, C. Hakan Aydin, Adem Karahoca, Serçin Karataş, Ray Webster, Kiyoshi Nakabayashi, Uǧur Demiray, Oguz Serin, Tse Kian Neo, Hayat Boz, Steven M. Ross, George S. Mouzakitis, Mehmet Kesim, Hafize Keser
Publikováno v:
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 28:1-4
World Conference on Educational Technology Researches, WCETR-2011 -- 5 July 2011 through 9 July 2011 -- Nicosia/Kyrenia
[No abstract available]
[No abstract available]
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eeee1bf2e10f505548e93712613dbcad
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.11.001
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.11.001
Autor:
CABI, Emine
Bu arastırma, karma öğrenme ortamında öz düzenlemeye dayalı öğrenimin öğrencinin basarısı, güdülenmesi ve öğrenme stratejileri üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla yapılmıstır. Arastırmaya, Baskent Üniversitesi, Eğitim Fak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::91ed407849788e331406f483df148a39
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187630
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187630
Autor:
ATASOY, Bilal
Bu araştırmanın amacı web temelli eğitim ortamlarında yer alan yansıtıcı soruların öğrencilerin biliş üstü becerilerine, akademik başarılarına ve verimliliklerine etkisini incelemektir. Araştırmada öntest-sontest kontrol gruplu d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::ba59ec0b12d26865995852b7a35b3a4b
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187633
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187633
Autor:
BULUT, Mehmet
Bu arastırmanın amacı, sbirligine Dayalı Yapılandırmacı Ögrenme Ortamlarında Kullanılan Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin (BCS) , Üniversite birinci sınıf Genel Matematik dersindeki türev uygulamaları konusunun ögretiminde ögrencilerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::f4f4fe6eb749e334fbe7ee152df82ec2
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190083
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190083
Autor:
ÜSTÜNDAĞ, Mutlu Tahsin
2X2 faktöriyel deneysel desenin kullanıldığı araştırmanın genel amacı, eşzamanlı ve eşzamansız çevrimiçi öğrenme araçlarının kullanıldığı bireysel ve işbirlikçi problem temelli öğrenme ortamlarının öğrencilerin doyum,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::57362d11557c256cb1b8b31a2f8d05a3
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187627
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187627
YÜKSEKÖĞRETİMDE BİLİİ GÜVENLİĞİ: BİLGİ GÜVENLİK YÖNETİM SİSTEMİ İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ ve UYGULAMASI
Autor:
VARDAL, Necla
Bilgi güvenliği kurumlar yanında yükseköğretim kurumları içinde çok önemlidir. Bu arastırma güvenlikle ilgili standartlar ve en iyi kullanım örneklerinin karsılastırmalı olarak incelenmesi ve yükseköğretim kurumları için bilgi g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::aa4bc29004c8ae33818fa65fbff30615
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187629
http://hdl.handle.net/20.500.12602/187629
Autor:
AYSİN, ŞADİYE
Bu calışmada, e-dönüsümün, teknik olduğu kadar kulturel ve sosyal bir değişim olduğu, bu nedenle butunuyle muhendislik disiplini icerisinde ele almamayacagi ortaya konmus; kurumlann elektronik kuruma gecmek icin takip edebilecekleri sürecl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca41835577c7555b4b1837ef412c08e8
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/369234
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/369234
Autor:
AKSOY, Yılmaz
Bu araştırmanın amacı, Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin (BCS) , Üniversite birinci sınıf Genel Matematik dersindeki türev kavramının öğretiminde öğrencilerin akademik başarı, kavramsal anlama, işlemsel beceri ve problem çözme beceri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::71833eb5a038a2da1bb467cd1f720eff
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190347
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190347