Zobrazeno 1 - 10 of 31 pro vyhledávání: '"Hailu, B. H."'
1
Akademický článek
PRIMARY SCHOOL-LEVEL RESPONSES TO THE COVID-19 PANDEMIC IN ETHIOPIA: EVIDENCE FROM PHONE SURVEYS OF SCHOOL PRINCIPALS AND TEACHERS.
Autor: Yorke, L., Rose, P., Woldehanna, T., Hailu, B. H.
Publikováno v: Perspectives in Education; Mar2021, Vol. 39 Issue 1, p189-206, 18p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
A Latent Class Analysis of Adverse Life Events for Kenyan Adolescents.
Autor: Ferrajão, Paulo Correia1,2 (AUTHOR) paulo.ferrajao@universidadeeuropeia.pt, Tourais, Bárbara1 (AUTHOR), Faria, Inês1 (AUTHOR), Dias, Joana1 (AUTHOR), Elklit, Ask1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Child & Adolescent Trauma. Jun2024, Vol. 17 Issue 2, p261-273. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Workforce preparation for delivery of nurturing care in low‐ and middle‐income countries: Expert consensus on critical multisectoral training needs.
Autor: Pearson, Emma1,2 (AUTHOR) emmapearson@gmail.com, Rao, Nirmala3 (AUTHOR), Siraj, Iram4 (AUTHOR), Aboud, Frances5 (AUTHOR), Horton, Caroline6 (AUTHOR), Hendry, Helen7 (AUTHOR)
Publikováno v: Child: Care, Health & Development. Jan2024, Vol. 50 Issue 1, p1-12. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Equitable North-South partnerships for ethical and policy relevant research in times of uncertainty: a collaborative autoethnography from Ethiopia.
Autor: Yorke, Louise1 (AUTHOR) ly315@cam.ac.uk, Kim, Janice Heejin1 (AUTHOR) Jhk50@cantab.ac.uk, Hagos Hailu, Belay2 (AUTHOR), Ejigu Berhie, Chanie3 (AUTHOR)
Publikováno v: International Journal of Social Research Methodology. Sep2023, Vol. 26 Issue 5, p599-613. 15p. 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Play and learn: Children's agency through the COVID‐19 pandemic in Mozambique.
Autor: Pastore, Marina Di Napoli1 marinan.pastore@gmail.com, Salvi, Francesca2
Publikováno v: Children & Society. Jan2023, Vol. 37 Issue 1, p270-287. 18p. 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Including Students With Visual Impairments in Local Schools of Ethiopia: Availability of Resources and Support Services.
Autor: Tesfaye, Ermias Kibreab, Hailu, Belay Hagos
Publikováno v: Journal of Visual Impairment & Blindness; May/Jun2024, Vol. 118 Issue 3, p177-189, 13p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Post COVID-19 adversity quotient levels of kindergarten students and role of teachers in improving child adversity quotient.
Autor: Chairilsyah, Daviq, Kurnia, Rita, Putra, Zetra Hainul
Publikováno v: International Journal of Education & Practice (2311-6897); 2024, Vol. 12 Issue 1, p54-65, 12p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Leadership During Disruptions: "Leading And Managing ECE Education During Covid-19 Pandemic".
Autor: Gohar, Sheema, Chang, Ali Gohar, Siyal, Ayaz Latif
Publikováno v: Journal of Early Childhood Care & Education; 2024, Vol. 8 Issue 1, p1-28, 28p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Donor Coordination and Evidence Uptake in Early Childhood Education Policy.
Autor: Hinton, Rachel, Scott, Holly, Powers, Shawn, Salamah, Salim
Publikováno v: Journal of Research in Childhood Education; 2024 Suppl1, Vol. 38, pS191-S202, 12p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Parent Training and Child Development at Low Cost? Evidence From a Randomized Field Experiment in Mexico.
Autor: Cárdenas, Sergio, Evans, David K., Holland, Peter
Publikováno v: Journal of Research in Childhood Education; 2024 Suppl1, Vol. 38, pS130-S160, 31p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje