Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"Hackman, Michael"'
Autor:
Abban, John, Abe, Danielle, Asamoah, Heather, Dyson, Katharine, Farieta, Maria, Hackman, Michael, Jett, Connor, Kaku, Upasana, Kaushik, Redowan, Madden, Maureen, Mekonnen, Elizabeth, Mitchell, Caitlyn, Nkwantabisah, Pamela Owusu, Ripley, Benjamin, Spaniol, Matthew, Whiteheart, Rachel
Final project for URSP708: Community Planning Studio (Fall 2022). University of Maryland, College Park.
This report begins with a discussion of the concept of restorative justice and the three themes that guided and organized our work — commun
This report begins with a discussion of the concept of restorative justice and the three themes that guided and organized our work — commun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3d4f5d1bb187ad83f1dba984638bc8d
Autor:
Abban, John, Abe, Danielle, Abel, Paul, Asamoah, Heather, Bardsley, Jesse, Cargill, Christina \\'Winnie\\', Dyson, Katharine, Farieta, Maria Fernanda, Gebru, Dominique, Hackman, Michael, Jones, Asia Vernai', Kaku, Upasana, Kaushik, Redowan Kabir, Madden, Maureen, Mekonnen, Elizabeth, Melmed, Andrew, Nkwantabisah, Pamela Owusu, Ripley, Benjamin, Santana, Ariana, Van Allen, Max, Velasquez, Deisy, Whiteheart, Rachel
Final report for URSP600: Qualitative Research Design & Methods for Planners (Spring 2022). University of Maryland, College Park.
Over the Spring 2022 semester, students investigated this topic while learning the skills associated with qualitati
Over the Spring 2022 semester, students investigated this topic while learning the skills associated with qualitati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb6d43fc9fecc073b318dedb3f332403
Publikováno v:
Education. Winter91, Vol. 112 Issue 2, p276. 10p. 4 Charts.
Publikováno v:
Journal of Instructional Psychology. Sep94, Vol. 21 Issue 3, p250. 8p. 2 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.