Výsledky vyhledávání - "Hablantes extranjeros"

Sustainable Higher Education via Telecollaboration: Improving Plurilingual and Pluricultural Competence

Autor: Oksana Polyakova, Ruzana Galstyan-Sargsyan

Publikováno v: Интеграция образования, Vol 25, Iss 4, Pp 544-561 (2021)

Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revista en la siguiente URL: https://edumag.mrsu.ru/content/pdf/21-4/01.pdf Introduction. Due to globalisation, the modern workforce is significantly diversified. Therefore, there is a ne

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1c484643b3e0d625866e60487ba12cf
https://doi.org/10.15507/1991-9468.105.025.202104.544-561

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La enseñanza del español a rusohablantes por medio de interacciones profesionales simuladas (role-play): el análisis del conflicto comunicativo e intercultural y su relación con la prosodia y el gesto

Autor: Sarymsakova, Albina

Programa Oficial de Doutoramento en Estudos Lingüísticos. 5019V01 [Resumen] El objetivo principal de esta investigación ha consistido en elaborar una propuesta didáctica integradora para la adquisición de los aspectos discursivos, prosódicos y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1595::35613f18990c3dc8948cec0b0364bdb5
https://hdl.handle.net/2183/32371

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Taxonomy and labeling of errors in the use of Spanish as a foreign language

Autor: Belda Torrijos, Mónica.

Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://onomazein.letras.uc.cl/index.php/onom/article/view/53433/43641 In recent decades, a growing interest in learning Spanish as a foreign language has grown. The impact of socioeconom

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=r35478f25119::9e0e213afcd3845774381570dfa0dba7
https://doi.org/10.7764/onomazein.56.03

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'¡Come, sing them and understand them as they are! : proposed methodological guide for the development of intercultural awareness from the pedagogical exploitation of the song'

Autor: Moreno Valcárcel, Isabel Mercedes

Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana

El presente trabajo investigativo consiste en la propuesta de una guía metodológica que pretende llenar un vacío metodológico en cuanto al uso de la canción desde un enfoque intercultural; está dirigido a los profesores del Español como Lengua

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba9f071af354cf097361c4b056fe82f8

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Computer science engineers use of written and oral genres in english in their academic and professional settings

Autor: Rodríguez Ambrocio, Verónica

Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP

"The aim of this case study was to identify the written and oral genres in English used in the academic and professional settings by the computer science engineers in Central Mexico. The instruments used to collect data, in the academic setting were

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf6d5934ce8fa20f5b4fa1ed2b6bbd1c

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Design of a SFL material to support the adaptation of visiting students to the Bogotá Campus of the Universidad Nacional de Colombia

Autor: Fruccio, Antonio

Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana

A través de la presente investigación se propone el desarrollo de un material dirigido a estudiantes visitantes no hispanohablantes que deciden realizar un periodo de intercambio en la Universidad Nacional de Colombia – Sede Bogotá, que permita

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::939a745f887ceb0971e6a805a355b462

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Gamifying the EFL classroom: understanding the power of the gamification of education

Autor: García Altuzar, Alan

Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP

“The current research focuses on the effects of gamifying the English as a foreign language (EFL) classroom in both teachers and students’ as well as their experiences on bringing such concept into their classrooms. In order to do so, this first

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cbbf324bcbe938a0b58b075ab8b94482

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Estrategia tecnopedagógica como apoyo de la comprensión auditiva del idioma inglés en niños de 10 a 12 años. Un caso de estudio

Autor: Rodríguez Vizzuett, Liliana

Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP

“Uno de los principales problemas reportados en la literatura sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje de lenguas extranjeras es la falta de motivación de los estudiantes, asimismo, las estrategias de enseñanza-aprendizaje en ocasiones represent

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da29dc05d3472f6641e6dda5c55a388c

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