Orientare tra formazione e lavoro: bilancio di competenze e servizi di placement all’Universitá di Foggia

Autor: Loiodice, Isabella, Dato, Daniela, Cardone, Severo

Publikováno v: Práxis Educacional; v. 12 n. 22 (2016): A Didática como Disciplina; 133-159
Práxis Educacional; Vol. 12 Núm. 22 (2016): A Didática como Disciplina; 133-159
Práxis Educacional; Vol. 12 No. 22 (2016): A Didática como Disciplina; 133-159
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

As características da sociedade atual e as mais recentes publicações nacionais e internacionais mostram que a orientação é um processo de valor educacional superior e e é concebido como um sistema integrado ao longo da vida. As instituições

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3a11840eebd770dfcc79dc97bdddbd6
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/886