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pro vyhledávání: '"Haba Osca, Julia"'
Autor:
Osca-Lluch, Julia1 juosllu@ingenio.upv.es, Haba-Osca, Julia2 julia.haba@uv.es
Publikováno v:
Anales de Documentación. 2022, Vol. 25, p1-6. 6p.
Autor:
Domene Benito, Rocío, Haba Osca, Julia
Publikováno v:
Tabanque. Revista Pedagógica. 34:172-178
Desde la irrupción de la Agenda 2030, que constituye para todas las personas una oportunidad y una exigencia para responder a los desafíos del mundo, las universidades europeas asumen su responsabilidad. El carácter integral de la Educación para
Publikováno v:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA); 2024, Vol. 19, p175-188, 14p
Autor:
González-Sala, Francisco1 Francisco.Gonzalez-Sala@uv.es, Haba-Osca, Julia2, Osca-Lluch, Julia3
Publikováno v:
Anales de Psicología. ene-abr2021, Vol. 37 Issue 1, p44-50. 7p.
Autor:
Haba Osca, Julia
Publikováno v:
Haba Osca, Julia 2022 Race in Young Adult Speculative Fiction by Gilbert-Hickey and Gren-Barteet-books in review Journal of Science Fiction 5 2 62 63
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Race in Young Adult Speculative Fiction by Gilbert-Hickey and Gren-Barteet - books in review
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45700abfe8312692d88511da5a1b4fa1
https://hdl.handle.net/10550/83220
https://hdl.handle.net/10550/83220
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El aprendizaje basado en juegos es un enfoque que se centra en los principios del juego para enseñar contenido no lúdico (Hunter & Werbach, 2012; Morris et al., 2013). Este enfoque combina los principios del constructivismo (aprender haciendo) así
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a0743777c7a7e6f949b69f7587bbc9e5
https://hdl.handle.net/10045/128617
https://hdl.handle.net/10045/128617
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Este monográfico recoge iniciativas transversales sobre educación multidisciplinar para la igualdad de género. Proseguir con ellas es clave para el bien común. La educación es el camino para tratar de construir un mundo más justo donde no sea p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca87aff4eda4d6e5c393e025f1d9f6eb
http://hdl.handle.net/10251/179098
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Publikováno v:
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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© Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
It is during the academic year 2009-2010 when the Master's on Secondary Education, Vocational Training, Language Teaching and Sports Education started to be taught. The objective
It is during the academic year 2009-2010 when the Master's on Secondary Education, Vocational Training, Language Teaching and Sports Education started to be taught. The objective
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05e3b3f0cff2f38eed42cd9545a58f0c
http://hdl.handle.net/10261/236283
http://hdl.handle.net/10261/236283
Publikováno v:
Recolector de Ciencia Abierta, RECOLECTA
DIGITAL.CSIC
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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DIGITAL.CSIC
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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© 2020 Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud.
[EN]: The objective of the present study has been to carry out a review of the published works that have studied cannabis/marijuana and tobacco co-use in pregnant women and
[EN]: The objective of the present study has been to carry out a review of the published works that have studied cannabis/marijuana and tobacco co-use in pregnant women and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9d53eeeaf9c927fe16360bc729e2d588
http://hdl.handle.net/10261/235750
http://hdl.handle.net/10261/235750
INTRODUCCIÓN. Este trabajo analiza la situación de las revistas de enfermería incluidas actualmente en las bases de datos Journal Citation Reports y Emerging Source Citation Index de la Web of Science de la edición del año 2018. MÉTODO. La mues
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::5c98cb329576424e535cb4c1f1917286
https://hdl.handle.net/11268/11898
https://hdl.handle.net/11268/11898