Výsledky vyhledávání - "HOFFMANN, JEANETTE"

Erzählen in mehrsprachigen und interkulturellen Kontexten – Eine Einführung

Autor: Hoffmann, Jeanette, Mastellotto, Lynn

Einführung in den Themenschwerpunkt „Erzählen in multilingualen und interkulturellen Kontexten“. Diese Einführung gibt es auch auf Englisch. The English version of the introduction follows the introduction in German on page 19 and can be found

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Interaktionen zwischen Fiktion und Realität. Kinderliteratur in Hochschullernwerkstätten

Autor: Hoffmann, Jeanette

Publikováno v: Kihm, Pascal [Hrsg.]; Kelkel, Mareike [Hrsg.]; Peschel, Markus [Hrsg.]: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 120-134.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

Jeanette Hoffmann untersucht – u.a. mit Gesprächstranskripten aus der Lern- und Forschungswerkstatt Grundschule (LuFo) in Dresden – Interaktionen im Umgang mit Kinderliteratur in Hochschullernwerkstätten. Dabei liegt der Fokus der Analysen eine

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26948/

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Literary Reading and Emotions-Educational Perspectives

Autor: Hoffmann, Jeanette, Michułka, Dorota, Mínguez López, Xavier

Publikováno v: Hoffmann, Jeanette Michułka, Dorota Mínguez López, Xavier 2020 Literary Reading and Emotions-Educational Perspectives Filoteknos (Wrocław) 10 2 27 39
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

Books for children and young adults are an important medium in the process of socialization. Through reading books, children assimilate language as well as literary and aesthetic experiences; they talk about their reception of literature, share their

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https://doi.org/10.23817/filotek.10-2

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Analoge Bilder – digitaler Film. Möglichkeitsräume für literarästhetisches Lernen in Hochschullernwerkstätten

Autor: Hoffmann, Jeanette, Egerer, Katharina, Herrmann, Franziska

Publikováno v: Holub, Barbara [Hrsg.]; Himpsl-Gutermann, Klaus [Hrsg.]; Mittlböck, Katharina [Hrsg.]; Musilek-Hofer, Monika [Hrsg.]; Varelija-Gerber, Andrea [Hrsg.]; Grünberger, Nina [Hrsg.]: lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 196-214.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

Wenngleich Digitalisierung kein neues Phänomen und in vielen Bereichen der Gesellschaft selbstverständlich geworden ist, scheint sich der Deutschunterricht in der Grundschule jener Selbstverständlichkeit bisher zu entziehen. Mediendidaktisch ausge

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https://doi.org/10.35468/5904-13

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Akademický článek

Vom Schweigen über den Tod.

Autor: Hoffmann, Jeanette jeanette.hoffmann@fu-berlin.de

Publikováno v: KJL&M Forschung Schule Bibliothek. 2010, Vol. 62 Issue 4, p46-54. 9p. 6 Cartoon or Caricatures.

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Hormones and dementia - pharmacoepidemiological analyses of German health insurance data

Autor: Hoffmann, Jeanette, Gomm, Willy, Weckbecker, Klaus, Hänisch, Britta

Publikováno v: 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Arzneimittelanwendungsforschung und Arzneimittelepidemiologie; 20191121-20191122; Bonn/Bad Godesberg; DOC19gaa01 /20191119/

Background: Risk factor research is a relevant aspect of dementia prevention. Hormone therapy – intake as well as suppression of hormones – is widely used in the treatment of diseases such as benign prostatic hyperplasia (BPH), menopausal symptom

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91c67742e8b0a9ce3cfecaa1f5b24663
http://www.egms.de/en/meetings/gaa2019/19gaa01.shtml

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Lesen, Schreiben, Sehen, Zeichnen, Erzählen... und darüber ins Gespräch kommen - in der Lern- und Forschungswerkstatt Grundschule an der TU Dresden

Autor: Hoffmann, Jeanette, Herrmann, Franziska, Schweda, Martin

Publikováno v: Baar, Robert [Hrsg.]; Feindt, Andreas [Hrsg.]; Trostmann, Sven [Hrsg.]: Struktur und Handlung in Lernwerkstätten. Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, S. 173-184.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

Werkstätten können besondere Lern- und Arbeitsorte für Kinder und Erwachsene sein und besitzen auch heute noch, 120 Jahre nach der Gründung des ersten „Laboratoriums des Lernens“ durch John Dewey, Potenzial zur Innovation. Der Beitrag gibt ei

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https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26481/

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'Wenn man nicht darüber nachdenkt?'. Zur qualitativ-empirischen Erforschung literarischer Anschlusskommunikationen im Unterricht

Autor: Hoffmann, Jeanette

Publikováno v: Zeitschrift für interpretative Schul-und Unterrichtsforschung 1 (2012) 1, S. 61-82

Wie lassen sich literarische Anschlusskommunikationen im Unterricht empirisch erforschen und welchen Einblick gewähren sie in die subjektiven Rezeptions- und die interaktiven Lernprozesse der SchülerInnen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der fo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49317287d5d1e11dd4aa3ec233aa1afb
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15879/pdf/ZISU_2012_1_Hoffmann_Wenn_man_nicht_darueber_nachdenkt.pdf

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