Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"HERRERA NAVAS, Cristopher David"'
Autor:
López Sandoval, Marco Antonio, García Pesantez, María José, Lorenzo Benítez, Roberto, Herrera Navas, Cristopher David
Publikováno v:
Revista Uniandes Episteme; abr-jun2024, Vol. 11 Issue 2, p216-230, 15p
Autor:
Benítez, Roberto Lorenzo, Calle-Espinoza, Nathaly Tatiana, Mora-Erazo, Gloria Yessenia, Herrera-Navas, Cristopher David
Publikováno v:
Revista Folios; ene-jun2024, Issue 59, p127-142, 16p
El presente trabajo investigativo tiene por finalidad aplicar un manual didáctico para contribuir al mejoramiento de habilidades de comprensión lectora en los estudiantes del subnivel de básica media. La metodología que se utiliza para el estudio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f718446218e1b61e82376773a920c3a9
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 11 (2022); 21-41
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 21-41
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 11 (2022); 21-41
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 21-41
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 11 (2022); 21-41
S'ha identificat que la major part d'estudiants del context equatorià produeixen actualment textos amb escassa originalitat, sense coherència, amb errors gramaticals i dificultats per a l'expressió d'idees personals. L'objectiu de la present recer
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 11 (2022); 21-41
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 21-41
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 11 (2022); 21-41
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 21-41
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 11 (2022); 21-41
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
S'ha identificat que la major part d'estudiants del context equatorià produeixen actualment textos amb escassa originalitat, sense coherència, amb errors gramaticals i dificultats per a l'expressió d'idees personals. L'objectiu de la present recer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::258959a22d871455e198714cd5271bc7
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/34225
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/34225
Autor:
Herrera Navas, Cristopher David1 cdherreran@pucesd.edu.ec, Saltos Piguave, Gabriela Ibeth1, Navarrete Pita, Yulexy2
Publikováno v:
Revista Cubana de Educacion Superior. May-Aug2022, Vol. 41 Issue 2, p196-212. 17p.
Publikováno v:
Opuntia Brava; abr-jun2022, Vol. 14 Issue 2, p237-254, 18p
Autor:
Gallardo Mestanza, Johanna Elizabeth, Obaco Soto, Edgar Efraín, Herrera Navas, Cristopher David
Publikováno v:
Opuntia Brava; 2021, Vol. 13 Issue 3, p251-266, 16p