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Publikováno v:
Thinking Skills and Creativity. 48:101270
Different studies have pointed out the relationship between participation in artistic activities and creative development. However, there is scant literature that addresses the issue in students who are training to be future teachers. This is the rea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::122c0b61e73eecfd573bacb57e3c821c
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101270
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101270
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Education Research International, Vol 2022 (2022)
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Education Research International, Vol 2022 (2022)
Resilience is the ability of the person to face adverse situations and emerge stronger from them. On the other hand, self-esteem is the general assessment that a person makes of himself. In the educational field, situations that can be related to bot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34d98f7c4ec8f5c3eea2acde2676a011
Autor:
Helena Chacón-López
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2, Pp 209-218 (2017)
This paper presents the results of a study carried out on people with Retinitis Pigmentosa (RP), in which a treatment using a specific training program was applied during three months. The program was designed with the aim of improving visual functio
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https://doaj.org/article/9a4fdc86e4fa4c2c9a59198d6c9482a7
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 14 (2018)
Actualmente vivimos en una sociedad, que denominamos “Sociedad del Conocimiento”. Pawel Kuczynski, a través de su obra, pretende mostrar una visión crítica de los principales problemas a nivel mundial, invitándonos a reflexionar sobre ellos.
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https://doaj.org/article/8016d09bfc5942eb89ad77d1355ecbe5
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2017)
En este trabajo se pretende conocer cuáles son las actitudes hacia la discapacidad del profesorado en ejercicio y de los futuros docentes y comprender el papel fundamental que éstas tienen. En primer lugar, se ha llevado a cabo una revisión legisl
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https://doaj.org/article/807c2a373afa4e7aa6fbf7eee9a0e860
Publikováno v:
Étic@net, Vol 17, Iss 1 (2017)
Ante los nuevos escenarios potenciadores de nuevas prácticas educativas, encaminadas a la total inclusión de las personas con diversidad funcional, este estudio plantea un acercamiento a la equinoterapia, como práctica alternativa y complementaria
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https://doaj.org/article/29a63e897cca486eb5f9eeb9122628a5
Autor:
Bárbara Valenzuela-Zambrano, Anabela Panão Ramalho, Helena Chacón-López, María Dolores López-Justicia
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 11 (2017)
De acuerdo con las cifras mundiales, el acceso a la educación superior de personas con discapacidad va en ascenso (Abu-Hamour, 2013; Konur, 2006), no obstante, cuando se analiza la realidad educativa se observa que las universidades son aún de las
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https://doaj.org/article/621daf8c16db45daa612559baafea3d1
Autor:
Helena Chacón-López, Yolanda Aragón-Carretero, Juan Francisco Romero-Barriga, María Jesús Caurcel-Cara
Publikováno v:
Étic@net, Vol 15, Iss 2 (2015)
El presente estudio de tipo descriptivo, cuantitativo, no experimental, aborda el uso del teléfono móvil, la mensajería, la frecuencia con la que lo hacen, los mensajes que envían, las redes sociales a las que acceden, las más usadas, etc.; en e
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https://doaj.org/article/b3f6d0770f474f88b5565b2a50edfc70
Publikováno v:
Étic@net, Vol 14, Iss 2 (2015)
La idea de ciudadanía viene siendo de plena actualidad desde hace más de dos siglos. También hoy día es un tema que preocupa a la sociedad en general y no sólo a los partidos políticos, en parte debido a las transformaciones que se están produ
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https://doaj.org/article/1dc0d524ce414f499b7f895217cb3271
Autor:
Antonio Chacón-Medina, Helena Chacón-López, M. Dolores López-Justicia, Carolina Fernández-Jiménez
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 36, Iss 4, Pp e025-e025 (2013)
El propósito del estudio ha sido conocer posibles limitaciones en el nivel de accesibilidad de las páginas principales y de estudiantes, de los sitios web de 74 Universidades españolas, para lo cual se ha utilizado la herramienta TAW, que permite
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https://doaj.org/article/7caaf8bda4b04df49e9394cea29a297d