Výsledky vyhledávání - "HELDAYANI, ENI"

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD

Autor: Shintia, Ines, Heldayani, Eni, Marleni, Marleni

Publikováno v: Jurnal Guru Kita PGSD; Vol 7, No 3 (2023): Juni 2023; 567-576

Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tidaknya pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap keterampilan berpikir krit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::f7263cfc50da53cb94962cb7ad699f47
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/42244

Zobrazit plný text záznamu

PENGARUH LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL IPA PADA PERSERTA DIDIK DI SD NEGERI 50 PRABUMULIH

Autor: Mega, Aini Ria, Heldayani, Eni, Jayanti, Jayanti

Publikováno v: Jurnal Guru Kita PGSD; Vol 7, No 2 (2023): Maret 2023; 368-375

Lembar kerja siswa (LKS) adalah lembaran kertas yang berupa informasi maupun soal-soal (pertanyaan-pertanyaan) yang harus di jawab oleh perserta didik sangat baik digunakan untuk membantu keterlibatan perserta didik dalam belajar baik dipergunakan da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::a9e75d507f147f497e90dbc0f45b7883
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/37061

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Faktor-Faktor Penghambat Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I SD Negeri 81 Palembang

Autor: Liansyah, Rizki, Heldayani, Eni, Kuswidyanarko, Arief

Publikováno v: Innovative: Journal Of Social Science Research; Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research; 301-307

Penelitian ini berfokus pada faktor-faktor penghambat membaca permulaan pada siswa kelas I SD Negeri 81 Palembang. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis faktor-faktor penghambat membaca permulaan pada siswa kelas I SD Negeri 81 Palembang serta sol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef86ba5ad106c03b397a1c513bf19c21
https://doi.org/10.31004/innovative.v2i1.3389

Zobrazit plný text záznamu

Efektivitas Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi IPA Kelas 5 Sd Negeri 23 Palembang

Autor: Ocha Zul Pita Sari, Heldayani , Eni, Fakhrudin, Ali

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General); 12379-12385

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa materi IPA kelas 5 SD Negeri 23 Palembang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif bersifat eksperimen dengan mengunakan desain yait

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::ac7cd7665e99b59a9a72dfae09ffcaac
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/10463

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Flip Builder Pada Materi Hak dan Kewajiban Mata Pelajaran PPKN Kelas IV SD Negeri 137 Palembang

Autor: Sonia , Gina, Heldayani, Eni, Fakhrudin, Ali

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 6584-6589

Penelitian ini membahas tentang pengembangan e-modul interaktif berbasis flip builder pada materi hak dan kewajiban mata Pelajaran PPKN kelas IV SD negeri 137 palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Mengetahui kevalidan pengembangan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::b72cf1e1ce9effd6aec416c0e0e6dc6d
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9357

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Kecerdasan Sosial Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas V SD Negeri 08 Palembang

Autor: Puspita, Bella, Heldayani, Eni, Marleni, Marleni

Publikováno v: Journal on Teacher Education; Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education; 231-240

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan sosial siswa dalam pembelajaran IPS kelas V SD Negeri 08 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek siswa kelas V yang berjumlah 29 siswa. Ins

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::51a521073da2d47c3f550ea1465b422d
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/7717

Zobrazit plný text záznamu

Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berupa Kartu Domino Modifikasi pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas IV SD Negeri 13 Banyuasin 1

Autor: Tri Wulandari, Rizka, Heldayani, Eni, Jayanti, Jayanti

Publikováno v: Journal on Teacher Education; Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education; 149-155

Penelitian pengembangan ini bertujuan (1) untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran berupa kartu domino modifikasi untuk siswa kelas IV SD, (2) untuk mengetahui kepraktisan media pembelajaran berupa kartu domino modifikasi untuk siswa kelas IV SD

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::b6c5302d234ad67ca4fbb6a3483a0f00
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/5488

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Media Mystery Box terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 195 Palembang

Autor: Meilyana, Meilyana, Heldayani, Eni, Tanzimah, Tanzimah

Publikováno v: Journal on Teacher Education; Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education; 25-32

Sebuah permainan yang disebut "mystery box" menggunakan kotak-kotak dengan berbagai ukuran dan bentuk yang menampung barang-barang atau kartu yang memiliki frasa atau kalimat di dalamnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Media mystery

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::18c078449d319d7b95cb893ad2a0dfe0
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/5651

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Hasil Belajar IPS melalui Pembelajaran dengan Model Snowball Throwing pada Materi Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Autor: Zuhrotun Nisa, Dila, Heldayani, Eni, Tanzimah, Tanzimah

Publikováno v: Journal on Teacher Education; Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education; 48-53

Hasil belajar siswa merupakan suatu pencapain yang diperoleh siswa dari keberhasilan dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan dari peneltian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPS melalui pembelajaran dengan model snowball throwing pada materi Keu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::ace35e802b4e1eb042bfda57bc1c46b8
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/5655

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání