Esiopetuksen pedagogiset oppimisympäristöt päiväkodeissa ja kouluissa

Autor: Heikkilä, J. (Jessica), Latvala, E-P. (Emma-Pieta)

Tiivistelmä. Tutkimme ja vertailimme esiopetuksen pedagogisia oppimisympäristöjä päiväkoti- ja koulukonteksteissa. Tutkimuskysymyksenä on millaisia ovat esiopetuksen pedagogiset oppimisympäristöt päiväkodeissa ja kouluissa. Aikaisempien ha

Externí odkaz: http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201902121192

Report on the ECFA Early-Career Researchers Debate on the 2020 European Strategy Update for Particle Physics

Autor: Andari, N., Apolinário, L., Augsten, K., Bakos, E., Bellafont, I., Beresford, L., Bethani, A., Beyer, J., Bianchini, L., Bierlich, C., Bilin, B., Bjørke, K. L., Bols, E., Brás, P. A., Brenner, L., Brondolin, E., Calvo, P., Capdevila, B., Cioara, I., Cojocariu, L. N., Collamati, F., de Wit, A., Dordei, F., Dordevic, M., Pree, T. A. du, Dufour, L., Dziurda, A., Einhaus, U., Elliot, A. A., Esen, S., Troitino, J. Ferradas, Franco, C., Pardiñas, J. García, Alonso, A. García, Ghosh, A., Gilles, G., Giribono, A., Gouskos, L., Gouveia, E., Graverini, E., Heikkilä, J. K., Heracleous, H. N., Herman, T., Hermansson-Truedsson, N., Hrtánková, J., Hussain, P. S., Irles, A., Jansen, H., Kalaczynski, P., Karancsi, J., Kontaxakis, P., Kostoglou, S., Koulouris, A., Koval, M., Gajdosova, K. Krizkova, Krzysiak, J. A., Kuich, M., Lantwin, O., Manghi, F. Lasagni, Lechner, L., Leontsinis, S., Lieret, K., Lobanov, A., Lorenz, J. M., Luparello, G., Lurkin, N., Mankinen, K. H., Manoni, E., Mantani, L., Marchevski, R., Benito, C. Marin, Mathad, A., McFayden, J., Milenovic, P., Milosevic, V., Mitzel, D. S., Moravcová, Z., Moureaux, L., Mullier, G. A., Nelson, M. E., Ngadiuba, J., Nikiforou, N., OKeefe, M. W., Pedro, R., Pekkanen, J., Queitsch-Maitland, M., Ramos, M. P. L. P., Rasmussen, C. Ø., Rembser, J., Reynolds, E. T. J., Sas, M., Schöfbeck, R., Schenk, M., Schwendimann, P., Shchelina, K., Shopova, M., Sekmen, S., Spannagel, S., Sputowska, I. A., Staszewski, R., Sznajder, P., Takacs, A., Tenorth, V. T., Thomas, L., Torre, R., Trovato, F., Valente, M., Van Haevermaet, H., Vanek, J., Verstraeten, M., Verwilligen, P., Verzetti, M., Vislavicius, V., Vormwald, B., Vourliotis, E., Walder, J., Wiglesworth, C., Williams, S. L., Zaborowska, A., Zanzi, D., Zivkovic, L.

A group of Early-Career Researchers (ECRs) has been given a mandate from the European Committee for Future Accelerators (ECFA) to debate the topics of the current European Strategy Update (ESU) for Particle Physics and to summarise the outcome in a b

Externí odkaz: http://arxiv.org/abs/2002.02837

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Liikunnallisesti eheytettyä matematiikkaa alkuopetuksessa

Autor: Heikkilä, J. (Johanna), Ilmola, H.-R. (Henna-Riikka)

Viimeaikaisissa kansainvälisissä tutkimuksissa on selvitetty liikunnan ja oppimisen välisiä yhteyksiä. Erityisesti liikunnan ja matematiikan välillä on havaittu olevan posiitivisia vaikutuksia. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella

Externí odkaz: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201611113020