Akreditasyon ve Kalite Güvencesi Kapsamında Eğitim Teknolojileri Uygulamalarının Ulusal ve Uluslararası Boyutta Değerlendirilmesi.

Autor: Hamutoğlu, Nazire Burçin¹, Özden, Şule Yılmaz², Ünveren Bilgiç, Emine Nur³ eminenurbilgicl@duzce.edu.tr

Publikováno v: Celal Bayar University Journal of Social Sciences / Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2024, Vol. 22 Issue 1, p89-102. 14p.

Sürdürülebilir eğitim ekolojisi olarak açık ve uzaktan öğrenme

Autor: Hamutoğlu, Nazire Burçin, Bozkurt, Aras, Erdoğan, Bayram Zafer

Publikováno v: Hamutoğlu, Nazire Burçin and Bozkurt, Aras and Erdoğan, Bayram Zafer . Sürdürülebilir eğitim ekolojisi olarak açık ve uzaktan öğrenme., 2022 In: Döngüsel Ekonomi ve Sürdürülebilir Hayat. Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları, pp. 237-258. [Book chapter]

This study discusses how Open and Distance Learning (ODL) practices support the Sustainable Development Goals (SDGs) No 4 to ensure sustainability in education in the context of basic values such as equality, justice, equity and democracy in educatio

Externí odkaz: http://eprints.rclis.org/43448/

Investigation of research trends in educational technologies based on scientometric method (1965–2020): a cross-comparative study between publications from the world and the UK.

Autor: Yılmaz Özden, Şule¹ (AUTHOR) sule@sakarya.edu.tr, Hamutoğlu, Nazire Burçin² (AUTHOR), Kıyıcı, Mübin¹ (AUTHOR), Bozkurt, Aras³ (AUTHOR)

Publikováno v: Educational Technology Research & Development. Aug2023, Vol. 71 Issue 4, p1421-1447. 27p.

Integration of Cloud Computing Technologies with Collaborative Learning Activities.

Autor: HAMUTOĞLU, Nazire Burçin¹

Publikováno v: Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Aug2022, Vol. 51 Issue 2, p760-794. 35p.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.