Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"HAGLUND, Pontus"'
Publikováno v:
Informatics in Education - An International Journal. 20(4):583-614
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1002212
Autor:
BEGUM, Marjahan, HAGLUND, Pontus, KORHONEN, Ari, LONATI, Violetta, MONGA, Mattia, STRÖMBÄCK, Filip, TILANTERÄ, Artturi
Publikováno v:
Informatics in Education; Mar2024, Vol. 23 Issue 1, p57-99, 43p
Publikováno v:
2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE).
In this full research paper we examine questionable collaboration from a student perspective. Collaborating while solving computer lab assignments is often considered an important part when learning computer science, as it allows students to discuss
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0d624632efe802f9179d600a124cb62
https://doi.org/10.1109/fie56618.2022.9962546
https://doi.org/10.1109/fie56618.2022.9962546
Autor:
Haglund, Pontus, Karlsson, Victor
This paper explores advantages and challenges of specifying how IoT data is presented to an end user in AR using HTML5. Our conclusion is that HTML5 is a way of defi- ning data where competence is easy to come by and cross platform usability is good.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148424
Autor:
Haglund, Pontus, Westlund, Agaton
Bakgrund: Depression förutspås bli den näst största sjukdomsbördan i världen år 2020. Idag återfinns psykoterapi och läkemedel som behandlingsmetoder mot depressioner. Utöver detta har studier visat på ett samband mellan minskade depressiv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-24519
Autor:
Haglund, Pontus
Uppsatsens syfte var att presentera och analysera exempel på hur två elever utövade inflytande överen kollaborativberättelse de skrev i ett klassrum modellerat efter Tragetons modell att skriva sig tillläsning. Vidare var syftet att synliggöra
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20110
Autor:
Haglund, Pontus
Uppsatsens syfte var att presentera och analysera exempel på hur två elever utövade inflytande överen kollaborativberättelse de skrev i ett klassrum modellerat efter Tragetons modell att skriva sig tillläsning. Vidare var syftet att synliggöra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0c659e0a089536b8ad1bcc417db04f43
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20110
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20110
Autor:
Haglund, Pontus, Berggren, Wallentin
Detta är en stickprovsstudie med målsättningen att jämföra hur fyra lärare från en gymnasieskola bedömde en elevtext och diskutera detta med hänsyn till validitet vid bedömning av elevtexter. Resultaten av denna undersökning visar att lär
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15197
Autor:
Haglund, Pontus, Berggren, Wallentin
Detta är en stickprovsstudie med målsättningen att jämföra hur fyra lärare från en gymnasieskola bedömde en elevtext och diskutera detta med hänsyn till validitet vid bedömning av elevtexter. Resultaten av denna undersökning visar att lär
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ae5fd28c4ee80368d8a7d65a8d4fe068
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15197
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-15197