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pro vyhledávání: '"HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES"'
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2022)
El artículo presenta los principales lineamientos teórico-metodológicos, resultados y conclusiones de un estudio exploratorio y experimental que se orientó al cumplimiento de un objetivo general de investigación –identificar los componentes bi
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https://doaj.org/article/f5415a1f1ecb463eb0b22f33a3c0af56
Autor:
GRANADOS-ALÓS, LUCIA1, APARISI-SIERRA, DAVID1, PEREA-RODRÍGUEZ, CARLES1, NAVARRO-MATEU, DIEGO1, GÓMEZ-DOMÍNGUEZ, TERESA1, PAYÁ-SANTOS, CLAUDIO1, SÁNCHEZ-PUJALTE, LAURA1
Publikováno v:
Visual Review. 2022, Vol. 12 Issue 5, p1-12. 12p.
Autor:
Belén Martín, Rocío1 rbmartin@unc.edu.ar, Silvio Donolo, Danilo2 donolo@gmail.com, Susana Magallanes, Graciela3 magallanesg@gmail.com
Publikováno v:
Cooperativismo & Desarrollo. may-ago2021, Vol. 29 Issue 120, p1-18. 18p.
Akademický článek
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Autor:
Itzia Hernández-de la O
Publikováno v:
Santiago, Iss 158 (2022)
El presente trabajo expone cómo las habilidades socioemocionales influyen en la convivencia escolar en edades tempranas, fundamentada desde la teoría histórica cultural, cuya permanencia se encuentra determinada por el tipo de relaciones sociales
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https://doaj.org/article/a60b03b8d5a84824b16b7d0b590e45a4
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 3, Iss 1, Pp 56-71 (2019)
Resumen Los datos estadísticos y algunos estudios nos plantean la relevancia del problema del fracaso escolar en España, los porcentajes de abandono temprano son preocupantes. Este fracaso escolar se relaciona con la no adquisición de un aprendiz
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https://doaj.org/article/5b709c6e696e46e8b1569cd08f1b3384
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Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 6 (2021)
Las cualidades personales, sociales y emocionales del mediador parecen facilitar la posibilidad de cambiar las dinámicas del conflicto, pues facilitan formas prosociales de solución que aportan a la construcción de la cultura de paz en la escuela.
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https://doaj.org/article/94fbc15e7aef4a7dae19165e4b269bb0
Publikováno v:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 14, Iss 2, Pp 279-295 (2018)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las habilidades socio-emocionales asociadas al perfil del policía mediador en Colombia. En principio se realizó una revisión en fuentes documentales especializadas frente al tema, posteriormen
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https://doaj.org/article/7edb899764534d4a994493db33648e75
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-11
Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3889/2273 In this research we tested a relational model between six social-emotional skills, perception and academic results in Spanish Lang
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2951a4158ad4365b7eb7cdd89e53dff3
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3889
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3889