Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"H.L. Lutfiyya"'
Autor:
James H. Andrews, H.L. Lutfiyya
Publikováno v:
IEEE Transactions on Education. 43:383-388
A report is made on an experience of teaching a senior-year course on software maintenance, centered around a maintenance project. For the course, students organized themselves into groups and worked on adaptive and perfective maintenance of selected
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41b89fe48f3669c0ccd5195043d6eaba
https://doi.org/10.1109/13.883346
https://doi.org/10.1109/13.883346
Publikováno v:
COMPSAC
One approach for providing fault tolerance is through examining the behavior and properties of the application and deriving executable assertions that detect faults. This paper focuses on transforming the assertions of a verification proof of a progr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::462cd33bd958fff635fcc223c0f3be9f
https://doi.org/10.1109/cmpsac.1992.217571
https://doi.org/10.1109/cmpsac.1992.217571
Autor:
H.L. Lutfiyya, C. Cowan
Publikováno v:
ICDCS
Optimism is a powerful technique for avoiding latency by increasing concurrency. Optimistically assuming the results of one computation allows other computations to execute in parallel, even when they depend on the assumed result. Optimistic techniqu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23b1e017105840daae515e5b885f9292
https://doi.org/10.1109/icdcs.1996.507997
https://doi.org/10.1109/icdcs.1996.507997
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.