Výsledky vyhledávání - "H.B.A Jayawardana"

Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka pada Fase Fondasi

Autor: H.B.A Jayawardana, Ade Irma Noviyanti, Nova Eko Hidayanto, Rina Sugiarti Dwi Gita

Publikováno v: JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education). 6:8-15

Sekolah Penggerak merupakan sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi serta kepribadian yang dimulai dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan guru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9ce2d76ed797647a8e8a80c06f2277c
https://doi.org/10.31537/jecie.v6i1.710

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Penggunaan Berbagai Macam Media Pembelajaran Sains Untuk Anak Usia Dini

Autor: H.B.A Jayawardana, Rina Sugiarti Dwi Gita, Amin Silalahi

Publikováno v: JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education). 5:71-75

Media pembelajaran sains adalah sarana dan prasarana yang dapat digunakan oleh guru dan siswa sebagai alat untuk menstimulasi aspek-aspek perkembangan pada anak usia dini. Aspek perkembangan anak usia dini berdasarkan kurikulum merdeka meliputi nilai

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b3319952fe64b0c2aebb7fad56771b9
https://doi.org/10.31537/jecie.v5i2.705

Zobrazit plný text záznamu

IDENTIFIKASI KESULITAN GURU PAUD DI MASA PANDEMI COVID-19 DAN SOLUSINYA

Autor: Ianatuz Zahro, Eky Prasetya Pertiwi, H.B.A Jayawardana

Publikováno v: PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini. 9:40-50

Dunia dikejutkan dengan wabah penyakit yang melanda di seluruh negara, yang disebabkan oleh virus Corona jenis baru, yang kemudian oleh World Health Organization (WHO) disebut dengan istilah Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Kasus virus Corona per

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08ffc37bb2fdb3e3a3131af67e4a413b
https://doi.org/10.26877/paudia.v9i2.6647

Zobrazit plný text záznamu

Implementasi Teori Kognitif Sosial Bandura sebagai Upaya Pengembangan Fungsi dan Peran Sekolah

Autor: Panggih Priyambodo, Firdaus Firdaus, H.B.A. Jayawardana

Publikováno v: SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains. 8:37

Sekolah memegang peranan penting dalam hal memberdayakan peserta didik sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Penyiapan lingkungan pembelajaran yang tepat berdampak pada situasi pembelajaran. Pembelajaran bermakna menjadikan peserta didik akan lebih mud

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8729f036cbe4e33940aa245f8983ad6
https://doi.org/10.32699/spektra.v8i1.233

Zobrazit plný text záznamu

The Usage of Chitosan from Shrimp Waste as Natural Preservative for Fish Cilok (Traditional Food in Indonesia)

Autor: H.B.A Jayawardana, Ahmad Afandi

Publikováno v: Indonesian Journal of Science and Education; Vol 3, No 1 (2019): Indonesian Journal of Science and Education; 1~9
Indonesian Journal of Science and Education (IJOSE); Vol 3, No 1 (2019): Indonesian Journal of Science and Education; 1~9

Cilok is one of the traditional food in Indonesia. Cilok is a popular treat among Indonesians due to its good taste and cheap price. To make it last longer, cilok is sometimes added with preservative. However, such attempt will endanger consumers if

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a487e4d66133d4eeb97c9f72b4bf1f4
https://doi.org/10.31002/ijose.v3i1.911

Zobrazit plný text záznamu

THE DEVELOPING OF LEARNING MEDIA BASED ARTICULATE STUDIO’13 IN ASSESSMENT COURSE AT BIOLOGY EDUCATION STUDY PROGRAM

Autor: H.B.A Jayawardana, Mochammad Maulana Trianggono

Publikováno v: Jurnal Pena Sains. 5:27

The purpose of the study is developing articulate studio '13 based learning expert validation through the media and examine the effect on the student learning outcomes. The participants include 48 students of biology education IKIP PGRI Jember with O

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95f2d21886006597ee1de7c83da04252
https://doi.org/10.21107/jps.v5i1.3882

Zobrazit plný text záznamu

PARADIGMA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI ERA DIGITAL

Autor: H.B.A Jayawardana

Publikováno v: JURNAL BIOEDUKATIKA. 5:12

Kegiatan belajar dan mengajar yang dilakukan oleh guru dengan siswa di sekolahan dikenal dengan istilah pembelajaran. Kualitas pembelajaran akan optimal apabila proses pembelajaran berpusat pada siswa ( student centered instruction ), bukan berpusat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9f3288c0d8f8b6ed7e8b178824584e6
https://doi.org/10.26555/bioedukatika.v5i1.5628

Zobrazit plný text záznamu

Conference

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Pengaruh Penerapan Metode Guided Inquiry terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA N 2 Banguntapan

Autor: H.B.A Jayawardana

Publikováno v: JURNAL BIOEDUKATIKA. 3:1

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh penerapan metode Guided Inquiry terhadap aktivitas belajar biologi pada materi avertebrata siswa kelas X SMA Negeri 2 Banguntapan. (2) mengetahui pengaruh penerapan metode Guided Inquiry terhadap

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fd9e0c30fe52e8e79a25d23c1f51c7b
https://doi.org/10.26555/bioedukatika.v3i2.4147

Zobrazit plný text záznamu

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA/MA

Autor: H.B.A Jayawardana, Djukri Djukri

Publikováno v: Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 1:167

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) validitas model pembelajaran hypnoteaching beserta perangkat pembelajarannya; (2) pengaruh model pembelajaran hypnoteaching terhadap peningkatan motivasi belajar siswa; dan (3) pengaruh model pembelajara

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af5f2bd2ab3bf21b2bc9a9a4e89cbac2
https://doi.org/10.21831/jipi.v1i2.7502

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání